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在備考的過(guò)程中,很多考生都可以熟練掌握聯(lián)考數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),可是要想考出理想成績(jī),僅僅掌握基礎(chǔ)知識(shí)是不夠的,那么如何在掌握基礎(chǔ)的前提下實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍呢?
“看書(shū)”—重視教材
現(xiàn)在許多同學(xué)還在進(jìn)行系統(tǒng)梳理教材內(nèi)容的階段,而一些復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。盡管現(xiàn)階段考生復(fù)習(xí)的進(jìn)度不盡相同,但教材在復(fù)習(xí)中仍為需要持續(xù)重視的關(guān)鍵。
對(duì)于尚未完成基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),每天當(dāng)固定拿出更多的時(shí)間梳理教材中的考試要點(diǎn),并通過(guò)相關(guān)的課后習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí);而對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)的同學(xué),切忌一頭扎入題海當(dāng)中迷失方向,許多同學(xué)在做了許多題之后,還是會(huì)對(duì)某些基本概念、定理和常用結(jié)論理解不透、容易出現(xiàn)混淆,解決這類問(wèn)題的方法就是針對(duì)做題中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)感覺(jué)較為吃力、困難的知識(shí)內(nèi)容,及時(shí)配合教材進(jìn)行加深鞏固,將尚存的疑難問(wèn)題徹底搞懂弄通,避免在同樣的問(wèn)題上反復(fù)出錯(cuò)。
“緊隨大綱”—把握最新考試動(dòng)向
每年最新考試大綱的發(fā)布是全年復(fù)習(xí)中最受廣大考生關(guān)注的熱點(diǎn)與導(dǎo)向信息。把握住新大綱的變化趨勢(shì)和近年的總體命題規(guī)律,也就找到了快速提高復(fù)習(xí)效率的最優(yōu)途徑。
總的來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)近年的考試范圍沒(méi)有發(fā)生很大變動(dòng),但每年都會(huì)存在一定的細(xì)微調(diào)整,而新增的考點(diǎn)很可能會(huì)出現(xiàn)在新一年的考題中。因此,數(shù)學(xué)的專家建議同學(xué)們?cè)诖缶V發(fā)布之后盡快了解最新考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試要求,明確最新的考試變化信息。
“做題”—準(zhǔn)確定位,做好歸納總結(jié)
做題是把復(fù)習(xí)效果切實(shí)轉(zhuǎn)化為解題能力的必由階段。這一過(guò)程中有兩大問(wèn)題需引起特別注意:
首先要對(duì)所做題目的選取和定位。
除了基礎(chǔ)階段的教材課后題之外,同時(shí)也需要通過(guò)輔導(dǎo)書(shū)上習(xí)題的訓(xùn)練進(jìn)一步提高熟練度、準(zhǔn)確度。這里除了要注意避開(kāi)超綱題目之外,更要準(zhǔn)確定位當(dāng)前復(fù)習(xí)適宜的做題難度。
其次,及時(shí)做好歸納總結(jié)。
數(shù)學(xué)涉及的知識(shí)面廣,習(xí)題數(shù)量繁多,單純地做題、對(duì)答案而不加以總結(jié),極容易導(dǎo)致復(fù)習(xí)到后邊章節(jié)的時(shí)候已經(jīng)不會(huì)做前面復(fù)習(xí)過(guò)的題目的情形。因此,及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的歸納總結(jié)是非常必要的。在這一過(guò)程中,近年考試中頻繁出現(xiàn)的熱門考點(diǎn)、經(jīng)典題型和自己做題時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題目類型是重點(diǎn)的總結(jié)對(duì)象,需認(rèn)真、規(guī)整地總結(jié)到筆記中并時(shí)常翻看,必定對(duì)解題能力的提高起到極大推動(dòng)作用。
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