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2017年研究生招生設(shè)計學(xué)院考試大綱
設(shè)計學(xué)院考試大綱
學(xué)術(shù)型:
研究方向:01——09方向
考試科目:751中外設(shè)計史 851設(shè)計理論
751《中外設(shè)計史》考試大綱
一、考試目的
本考試旨在全面考察考生對中外設(shè)計歷史的基礎(chǔ)知識及一般規(guī)律的系統(tǒng)掌握和了解。
二、考試基本要求
1. 準(zhǔn)確把握世界現(xiàn)代設(shè)計歷史發(fā)展規(guī)律、特征及基本內(nèi)容。
2. 綜合運用中外設(shè)計史基本知識分析相關(guān)問題。
三、考試內(nèi)容
第一部分:現(xiàn)代設(shè)計史
1. 現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展
2. 現(xiàn)代設(shè)計教育
3. 工業(yè)革命初期的設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r
4. 英國“工藝美術(shù)”運動
5. “新藝術(shù)運動”
6. 比利時西班牙蘇格蘭的蘇格蘭的的“新藝術(shù)”運動
7. 奧在利“分離派”與德國的“青年風(fēng)格”運動
8. “新藝術(shù)”運動的平面設(shè)計發(fā)展
9. “裝飾藝術(shù)”運動概況和特點
10. 法國、英國、美國“裝飾藝術(shù)”運動的發(fā)展
11. 現(xiàn)代主義設(shè)計產(chǎn)生的背景
12. 現(xiàn)代主義設(shè)計的思想基礎(chǔ)
13. 包豪斯產(chǎn)生及發(fā)展?fàn)顩r
14. 包豪斯的主張和基本宗旨
15. 包豪斯的貢獻
16. 美國的工業(yè)設(shè)計
17. 設(shè)計上“有計劃的廢止制度”的建立和流線型運動
18. 消費主義與流行式樣
19. 工業(yè)設(shè)計的職業(yè)化和設(shè)計理論在戰(zhàn)后的發(fā)展
20. 工業(yè)技術(shù)的發(fā)展對工業(yè)設(shè)計的影響
21. 豐裕社會與國際主義風(fēng)格
22. 國際主義風(fēng)格的發(fā)展
23. 西方當(dāng)代設(shè)計的發(fā)展趨勢
24. 人體工程學(xué)的發(fā)展
25. 斯堪的納維亞國家的現(xiàn)代設(shè)計
26. 日本的現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展
27. 意大利的現(xiàn)代設(shè)計
28. 英國和法國的現(xiàn)代設(shè)計
29. 德國現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展
30. 荷蘭的現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展情況
31. 西班牙現(xiàn)代設(shè)計
32. 瑞士的現(xiàn)代設(shè)計
33. 美國的現(xiàn)代設(shè)計
34. 國際主義設(shè)計運動的衰退
35. 后現(xiàn)代時期的設(shè)計和后現(xiàn)代主義設(shè)計
36. 現(xiàn)代主義以后的其它主要新設(shè)計風(fēng)格
第二部分:中國工藝美術(shù)史
1. 原始社會的工藝美術(shù)(彩陶工藝、黑陶工藝)
2. 商周的工藝美術(shù)(青銅器的制作、造型、裝飾、藝術(shù)特點)
3. 春秋戰(zhàn)國的工藝美術(shù)(青銅工藝、漆器工藝、織繡工藝及其他)
4. 秦漢的工藝美術(shù)(銅器工藝、織繡工藝、漆器工藝、畫像石和畫像磚)
5. 三國兩晉南北朝的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、織綿、金工和漆器工藝、蓮花和忍冬)
6. 隋唐的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、金屬工藝)
7. 宋代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、金工、漆器及其他)
8. 元代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、漆器工藝、金屬工藝)
9. 明代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、金屬工藝、漆器工藝、
家具工藝)
10. 清代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、漆器工藝、其他工藝)
851《設(shè)計理論》考試大綱
一、考試目的
本考試旨在全面考察考生對設(shè)計理論基礎(chǔ)知識及一般規(guī)律的系統(tǒng)掌握和了解。
二、考試基本要求
1. 準(zhǔn)確把握設(shè)計理論基礎(chǔ)知識、特征及基本內(nèi)容。
2. 綜合考查運用設(shè)計理論基本知識分析解決相關(guān)問題的能力。
三、考試內(nèi)容
1. 設(shè)計的基本涵義
2. 設(shè)計的領(lǐng)域和分類
3. 設(shè)計的組成因素
4. 作為邊緣學(xué)科的設(shè)計學(xué)的理解
5. 設(shè)計的目的
6. 設(shè)計的美學(xué)體系
7. 設(shè)計的文化特征
8. 設(shè)計的原則
9. 設(shè)計的方法
10. 設(shè)計的程序
11. 設(shè)計的商品化特征
12. 設(shè)計的實現(xiàn)手段
13. 設(shè)計的組織與設(shè)計管理
14. 現(xiàn)代設(shè)計教育的產(chǎn)生和發(fā)展
15. 現(xiàn)代設(shè)計教育思想與方法
16. 設(shè)計師的素質(zhì)和能力
17. 中國原始社會時期工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
18. 中國商周時期工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
19. 中國春秋戰(zhàn)國時期工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
20. 中國秦漢時期工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
21. 中國魏晉南北朝時期工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
22. 中國唐代工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
23. 中國宋代工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
24. 中國元代工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
25. 中國明代工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
26. 中國清代工藝美術(shù)發(fā)展的時代特征
27. 中國歷代典型工藝美術(shù)品的設(shè)計分析
28. 設(shè)計萌芽時期的典型特征
29. 手工業(yè)時期的設(shè)計
30. 早期工業(yè)時期的設(shè)計
31. 成熟工業(yè)時期的設(shè)計
32. 后工業(yè)時期的設(shè)計
33. 當(dāng)代設(shè)計
專業(yè)學(xué)位
研究方向:01——12,15——16方向
考試科目:611 藝術(shù)基礎(chǔ) 911專業(yè)理論
611《藝術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱
請點擊611《藝術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱
911《專業(yè)理論》(設(shè)計)考試大綱
一、考試目的
本考試旨在全面考察考生對設(shè)計專業(yè)理論基礎(chǔ)知識及一般規(guī)律的系統(tǒng)掌握和了解。
二、考試基本要求
1. 準(zhǔn)確把握設(shè)計史、設(shè)計理論基礎(chǔ)知識、特征及基本內(nèi)容。
2. 綜合考查運用設(shè)計理論基本知識分析解決相關(guān)問題的能力。
三、考試內(nèi)容
設(shè)計理論部分
1、設(shè)計的基本涵義
2、設(shè)計的領(lǐng)域和分類
3、設(shè)計的組成因素
4、作為邊緣學(xué)科的設(shè)計學(xué)的理解
5、設(shè)計的目的
6、設(shè)計的美學(xué)體系
7、設(shè)計的文化特征
8、設(shè)計的原則
9、設(shè)計的方法
10、設(shè)計的程序
11、設(shè)計的商品化特征
12、設(shè)計的實現(xiàn)手段
13、設(shè)計的組織與設(shè)計管理
14、現(xiàn)代設(shè)計教育的產(chǎn)生和發(fā)展
15、現(xiàn)代設(shè)計教育思想與方法
16、設(shè)計師的素質(zhì)和能力
設(shè)計史部分
1、英國“工藝美術(shù)”運動
2、“新藝術(shù)運動”
3、奧在利“分離派”與德國的“青年風(fēng)格”運動
4、“裝飾藝術(shù)”運動概況和特點
5、包豪斯產(chǎn)生及發(fā)展?fàn)顩r
6、包豪斯的主張和基本宗旨
7、包豪斯的貢獻
8、美國的工業(yè)設(shè)計
9、后現(xiàn)代時期的設(shè)計和后現(xiàn)代主義設(shè)計
10、現(xiàn)代主義以后的其它主要新設(shè)計風(fēng)格
11、原始社會的工藝美術(shù)(彩陶工藝、黑陶工藝、時代特征)
12、商周的工藝美術(shù)(青銅器的制作、造型、裝飾、藝術(shù)特點、
時代特征)
13、春秋戰(zhàn)國的工藝美術(shù)(青銅工藝、漆器工藝、織繡工藝及其
他、時代特征)
14、秦漢的工藝美術(shù)(銅器工藝、織繡工藝、漆器工藝、畫像石
和畫像磚、時代特征)
15、三國兩晉南北朝的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、織綿、金工和漆器
工藝、蓮花和忍冬、時代特征)
16、隋唐的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、金屬工藝、時代特
征)
17、宋代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、金工、漆器及其他、
時代特征)
18、元代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、漆器工藝、金屬工
藝、時代特征)
19、明代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、金屬工藝、漆器工
藝、家具工藝、時代特征)
20、清代的工藝美術(shù)(陶瓷工藝、染織工藝、漆器工藝、其他工
藝、時代特征)
研究方向:13-14方向
考試科目:611藝術(shù)基礎(chǔ) 911專業(yè)理論
611《藝術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱
請點擊611《藝術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱
911《專業(yè)理論》(攝影)考試大綱
一、考試目的
本考試旨在全面考查考生對攝影基礎(chǔ)知識和攝影藝術(shù)理論的掌握,了解考生利用攝影理論知識及攝影藝術(shù)理論的理解能力。
二、基本要求
考生能夠熟練掌握攝影基礎(chǔ)常識與攝影藝術(shù)理論,能夠綜合運用攝影基礎(chǔ)常識和攝影藝術(shù)理論進行分析論述,準(zhǔn)確表達個人見解,體現(xiàn)考生的綜合素質(zhì)。
三、考試內(nèi)容
第一部分 攝影基礎(chǔ)
1. 攝影的特性及應(yīng)用功能;
2. 照相機及附件基本知識及其在攝影中的作用;
3. 攝影器材的使用及攝影技術(shù)的掌握;
4. 黑白感光材料及其性能;
5. 攝影曝光基本知識及影響曝光的因素;
6. 攝影用光及光在攝影中的作用與運用;
7. 畫面的影調(diào)分類及調(diào)控;
8. 黑白感光片沖洗及黑白照片制作方法;
9. 光與色的概念及相互作用原理;
10. 色彩的要素及色彩的象征和表情作用;
11. 彩色感光材料的種類、性能及結(jié)構(gòu);
12. 色溫的感念及調(diào)節(jié)方法;
13. 攝影構(gòu)圖的原則與要求以及影響構(gòu)圖的因素;
14. 攝影構(gòu)圖的法則;
15. 數(shù)字照相機的特點、結(jié)構(gòu)、性能和種類等基本知識;
16. 數(shù)字影像后期處理基礎(chǔ)知識;
17. 藝術(shù)攝影的種類及其拍攝方法;
18. 新聞攝影的特性及采訪技術(shù)技巧;
19. 應(yīng)用類攝影實踐方法;
第二部分 攝影藝術(shù)概論
1. 攝影藝術(shù)的共性與特性及其相互關(guān)系;
2. 攝影作品的評價標(biāo)準(zhǔn);
3. 攝影的相對紀(jì)實性與瞬間紀(jì)實性;
4. 攝影藝術(shù)的外在偶然因素與內(nèi)在偶然因素;
5. 攝影裸體語言及攝影藝術(shù)創(chuàng)作對社會生活的依賴性;
6. 攝影的認(rèn)識功能、教育功能及審美功能;
7. 攝影的邏輯分類、交叉分類及題材分類;
8. 紀(jì)實攝影的概念及其體裁歸屬;
9. 攝影藝術(shù)作品的內(nèi)容、形式、意境及其之間的相互關(guān)系;
10. 感覺與知覺在攝影藝術(shù)創(chuàng)作中的相互作用;
11. 攝影藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)識過程、情感過程、意志過程及其各自對創(chuàng)作的影響;
12. 性格表現(xiàn)在人物攝影中的運用;
13. 形成攝影藝術(shù)風(fēng)格的條件;
14. 攝影技巧、技能以及攝影創(chuàng)作性思維;
15. 攝影批評對攝影創(chuàng)作的影響;
16. 世界攝影流派的分類、風(fēng)格特點及其代表人物作品分析;
17. 30年代中國攝影美學(xué)的傾向;
18. 中國特色的現(xiàn)實主義攝影“典型瞬間”論和攝影“武器”論的產(chǎn)生背景和發(fā)展走向;
19. 中國新時期攝影創(chuàng)作的多元格局;
20. 攝影術(shù)的誕生以及攝影技術(shù)的現(xiàn)狀與未來;
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