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誤區(qū)一:脫離真題記單詞
絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始,就抱著一本詞匯書狂記,以期擴(kuò)大自己的詞匯量。誠(chéng)然,詞匯儲(chǔ)備是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是突破考研英語(yǔ)的必由之路。但是,盲目苛求詞匯量,而忽視單詞的使用功能,違背了考研英語(yǔ)大綱對(duì)于詞匯的要求——熟練使用。
眾多考研英語(yǔ)專家及高分考生吐露,要想攻克考研英語(yǔ)詞匯,在真題中記單詞是不二法門。首先,研究發(fā)現(xiàn),考研英語(yǔ)真題中的?即缶V詞僅為3000多,在真題中記單詞省時(shí)高效。其次,在真題中記單詞,因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z(yǔ)境,能夠快速掌握單詞的語(yǔ)用功能。因此,大家切不可陷入“脫離真題記單詞”這一誤區(qū)。
誤區(qū)二:盲目去做模擬題
一些考生在復(fù)習(xí)初期,因怕自身英語(yǔ)水平與真題相差太遠(yuǎn),而選擇使用模擬題來(lái)進(jìn)行初步練習(xí),以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而,市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué),題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會(huì)使考生盲目自信或過(guò)度沮喪。因此,考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)立足真題,在初期復(fù)習(xí)可以選擇年份相對(duì)較早、難度相對(duì)較低的真題,后期使用近十年真題復(fù)習(xí)。
誤區(qū)三:狂刷真題無(wú)總結(jié)
還有一些小伙伴,雖然深諳真題的重要性,但是在使用真題時(shí),只是大量刷題,缺少對(duì)命題規(guī)律、各類試題做題方法以及自身不足等方面的總結(jié),導(dǎo)致最終成績(jī)并不理想。事實(shí)上,做題的目的是檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)效果,從而有針對(duì)性地進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固。所以,我們切不可“狂刷真題無(wú)總結(jié)”,而應(yīng)在每做完一套真題之后,剖析自己的錯(cuò)誤原因,查漏補(bǔ)缺,逐一攻破。
誤區(qū)四:完型翻譯不復(fù)習(xí)
在備考考研英語(yǔ)時(shí),因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫作那么大,而且復(fù)習(xí)起來(lái)無(wú)從下手,不少人都選擇了放棄對(duì)完型和翻譯的復(fù)習(xí)。不可置否,復(fù)習(xí)完型和翻譯不如復(fù)習(xí)閱讀和寫作“性價(jià)比”高。但是,若因此而放棄了對(duì)這20分(或25分)的追求,則失去了考研英語(yǔ)過(guò)線的保障。因此,在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí),不可忽視完型和翻譯,而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法,提高復(fù)習(xí)的“性價(jià)比”。
誤區(qū)五:寫作全靠背模板
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫作時(shí),一些人將希望全然寄托在背誦范文或者背誦模板之上。殊不知,閱卷老師眼觀作文千千萬(wàn),模板作文看到煩。如此復(fù)習(xí),分?jǐn)?shù)怎能令人滿意?實(shí)際上,背誦模板只是作文備考第一步,如何仿寫以及在思維、語(yǔ)言層面進(jìn)行突破才是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫作的關(guān)鍵之舉。一篇“有思維深度、有華美語(yǔ)言”的文章,無(wú)疑會(huì)讓閱卷老師眼前一亮,進(jìn)而獲得高分。
誤區(qū)六:解題技巧最重視
很多人在復(fù)習(xí)時(shí),會(huì)陷入這么一個(gè)誤區(qū)——過(guò)度重視解題技巧,而忽視了英語(yǔ)知識(shí)的積累以及運(yùn)用能力的提升。殊不知,解題技巧只是基礎(chǔ)較好的人做對(duì)試題的催化劑。如果文章讀不懂,知曉再多解題技巧又有何用?因此,考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),先攻克詞匯和語(yǔ)法這兩大難關(guān),再去研究解題方法和解題技巧。
規(guī)避誤區(qū):考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的正確打開方式
綜上所述,考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)注重真題,注重基礎(chǔ)。選擇一本詞匯注釋較好、對(duì)每個(gè)句子都進(jìn)行語(yǔ)法分析、完型翻譯講解有所突破、寫作遵循“模板范文”—“思路創(chuàng)新范文”—“語(yǔ)言創(chuàng)新范文”模式的真題解析書:在真題中記單詞,逐句研讀真題語(yǔ)法,以鞏固自己的英語(yǔ)基礎(chǔ),提升語(yǔ)言運(yùn)用能力;同時(shí),在此基礎(chǔ)之上突破完型和翻譯,并通過(guò)仿寫模板、在思路和語(yǔ)言層面進(jìn)行逐步創(chuàng)新,循序漸進(jìn)地提升自己的寫作能力。
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