選完意向?qū)�師后，就一定要做一項工作，即了解導師的研究方向和成果。閱讀導師的論文，最好是能發(fā)現(xiàn)自己不懂的問題和興趣點。

第三步：發(fā)郵件

郵件的內(nèi)容一定要簡潔得體，一般來說，郵件內(nèi)容包括：自我介紹、初試成績、表達投師的強烈意愿、個人能力、研究生的計劃等等。

第四步：整理郵件，標題要體現(xiàn)目的再發(fā)送

郵件寫完后一定要進行修改，用詞要體現(xiàn)禮貌和謙遜，簡單說兩句問候話即可，開頭問好后，就直入主題，讓老師一下子明白你表達的意圖，例如：“×老師您好，我是×××，我想申請成為您的研究生……”否則太過冗長，會給老師留下不好的印象，甚至會被當做垃圾郵件刪掉。

第五步：關(guān)注老師的最新研究動態(tài)，時不時地發(fā)郵件進行專業(yè)探討

導師希望找到專業(yè)素質(zhì)過硬，有研究潛力的研究生。如果沒有得到老師的立刻回復(fù)，可能是老師的郵件太多，一時難以處理，所以不要放棄，適當?shù)臅r候再給導師發(fā)一些郵件，談?wù)撘恍┳约簩τ趯�業(yè)的認識和思考，多發(fā)一些，至少還會給老師留下一定印象。但是要注意，千萬不要投機取巧，要真正讀過老師的專著或者論文再發(fā)言。

第六步：根據(jù)導師回復(fù)，做下一步打算

很多同學其實并不了解自己成績所處的位置，那么根據(jù)導師的回復(fù)就可以作為判斷的依據(jù)。一般導師看到你的分數(shù)，會根據(jù)往年分數(shù)線和錄取情況，言語間透露出被錄取的可能性大小。如果分數(shù)高會表示祝賀，低的話會委婉拒絕。建議考生做兩手準備，可以根據(jù)導師的回復(fù)早作準備。