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每到大三大四，很多人都會在大腦中上演著“天人交戰(zhàn)”的一幕：讀研還是工作？于是乎，to be or not to be,不僅僅是戲劇里的人物需要考慮的話題，更是困惑莘莘學(xué)子由來已久的話題。那選擇讀研或者是選擇工作，你到底會得到什么，又或者會失去什么呢？今天老師將給大家分析下讀研三年的得與失。

⑴讀研生活

讀研的第一年，準(zhǔn)研究生們都是懷著好奇和新鮮進(jìn)入新階段的學(xué)習(xí)的。但第一年的研究生生活多數(shù)是像高中一樣的上課和集體活動，這和本科階段，甚至是高中階段的學(xué)習(xí)都是一樣的，無非是參加的人少一些。課余時間，積極的人去圖書館看期刊雜志或者去實驗室做實驗；也有很多人去深入的認(rèn)識這個新的環(huán)境和新的城市。用一個字來概括這一年的生活就是：累。第二年，真正的開始接觸科研生活，在導(dǎo)師或者是師兄師姐的指導(dǎo)下涉足課題，寫開題報告，設(shè)計方案，參與圖書的編寫等，有時由于思路或方法不對，會被導(dǎo)師責(zé)罵。有時會被成功所鼓勵，有時會被失敗所打擊，這一年的生活是真正的與科研相關(guān)，真正的開始以“論文”為中心。第三年，剛享受了兩年珍貴的校園生活，又要開始找工作了。對于研究生來說，重要的是科研能力，這也是和本科生有區(qū)別的地方。所以，有科研結(jié)果和論文發(fā)表是一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

⑵收獲

較理想的狀態(tài)就是三年的研究生生活就是為后面的就業(yè)做鋪墊。在三年之后，如愿的收獲了理想和工作和美好的感情；相對次之的收獲，則是具備了碩士的基本技能和專業(yè)運(yùn)用能力，但找到的工作和專業(yè)相關(guān)度卻不高；退而求其次的收獲，就是雖然順利碩士畢業(yè)，但求職卻很困難，因為沒有目標(biāo)，對自身的定位也不清楚，甚至開始自我鄙視；但還有最差的一種結(jié)局，就是什么都沒有學(xué)到，論文無法通過，延遲畢業(yè)，這也是老師最不希望看到的情況。

⑶困惑

由于絕大多數(shù)人從小接受的就是“填鴨式的教育”，一直是被動的學(xué)習(xí)，對自己的將來并沒有一個清楚的職業(yè)規(guī)劃。有的人考研只是為了有個碩士文憑，專業(yè)是什么并不重要，可等畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)，許多崗位的學(xué)歷要求只是�？粕踔粮咧屑纯�；有的小伙伴讀研是因為本科專業(yè)并非自己所愛，等換了專業(yè)讀研畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，碩士學(xué)歷“高不成低不就”，很多崗位要求博士。

這些是如果選擇讀研，就將面臨的一些問題。老師建議小伙伴們先思考清楚這些問題，找到自己想要的答案，以便能堅定決心，在考研的路上一路走向勝利！�？忌鷤円磺许樌�。