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本文是一位學(xué)長(zhǎng)的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于英語(yǔ)，關(guān)于面試，學(xué)長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的見解。希望對(duì)正在備戰(zhàn)考研復(fù)試的同學(xué)們有所啟發(fā)。

▶關(guān)于“英語(yǔ)很差”

1、說(shuō)心里話——80%一志愿考云大的人，都不認(rèn)為自己英語(yǔ)很好。所以，這是普遍性問題，不要再說(shuō)我英語(yǔ)不好，都不好！

2、萬(wàn)一英語(yǔ)真的很差，比如4級(jí)屢屢不過，詞匯量1000以下，NCE都各種看不懂。OK，你這么差把考研英語(yǔ)都考過了怕啥�？佳杏⒄Z(yǔ)怎么準(zhǔn)備的，現(xiàn)在接著來(lái)！�。《�且現(xiàn)在準(zhǔn)備還要更簡(jiǎn)單點(diǎn)。

▶關(guān)于復(fù)試的理念

1、復(fù)試的本質(zhì)——考試。考試的本質(zhì)就是選拔 。

2、選拔的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)在誰(shuí)手里——老師。

3、你能做什么——盡量展現(xiàn)自己的特質(zhì)，去達(dá)到老師的要求，滿足老師的需要，達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

（不要問如果所有復(fù)試的人都達(dá)到了怎么辦，你們師兄，我覺得自己畢業(yè)還不能全部達(dá)到，所以不要做夢(mèng)了！�。。∧悻F(xiàn)在就是達(dá)到盡可能多就好。而且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是普適性——全中國(guó)，全世界面試的話都是這么幾條�。�

4、掌握了標(biāo)準(zhǔn)，就可以針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行特異性針對(duì)性的準(zhǔn)備，達(dá)到與積累很深厚的同學(xué)一樣的水平，這就是包裝的效果。

打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确剑阂粋�(gè)女生可能平時(shí)生活邋里邋遢，在寢室很不文明巴拉巴拉（請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座）但是可以只用30分鐘化妝，就把自己打扮成跟一個(gè)生活習(xí)慣很好的女生一樣，花枝招展的去約會(huì)。而且一般傻乎乎的男生們基本都看不出來(lái)。

所以，談到這里，你們就必須明白。復(fù)試其實(shí)就是在針對(duì)老師選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，合理的夸大你優(yōu)點(diǎn)，隱藏你的不足。

心理問題解決了，再來(lái)談?wù)勗趺崔k這件事：

首先，你要知道復(fù)試時(shí)怎么考核你的英語(yǔ)。云大的英語(yǔ)復(fù)試不加題考試，考核內(nèi)容集中在：面試+翻譯文獻(xiàn)。

1、面試一般人只有15分鐘，留給英語(yǔ)對(duì)話的時(shí)間一般在5分鐘。這是什么概念呢，如果老師沒有讓你英語(yǔ)自我介紹（我們這屆生態(tài)是中文自我介紹，當(dāng)然不能因?yàn)槲覀儧]考，你們就沒準(zhǔn)備，萬(wàn)一老師讓你說(shuō)，你說(shuō)不出來(lái)就...），基本上你們每個(gè)人的問題控制在3-5個(gè)左右。當(dāng)然，萬(wàn)一你的答案都是：sorry，I don't know。問到很多個(gè)，那可不怪我。

面試的內(nèi)容之所以相當(dāng)模塊化，是因?yàn)樗�需要考察一些所謂的基本素質(zhì)�？雌饋�(lái)很抽象，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

1、懂禮貌

（不要以為這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，你的一言一行，說(shuō)話的語(yǔ)言手勢(shì)都很有可能冒犯別人，不是我危言聳聽，而是我太了解，我們這代人對(duì)于禮貌這種東西確實(shí)有多嚴(yán)重了。）當(dāng)然，懂禮貌的基本原則就是一個(gè)——將心比心，換位思考。不要因?yàn)榘謰層H友把我們寵壞了，就肆意妄為。這個(gè)話多說(shuō)了幾句，但是這個(gè)很重要，很重要，很重要！

2、關(guān)于回答問題

其實(shí)這里有個(gè)題外話——你自我介紹要是設(shè)計(jì)的好，其實(shí)問題是可以預(yù)期的哦~

不相信是吧，給你來(lái)個(gè)例子：比如我們生態(tài)很關(guān)心環(huán)境問題，你自我介紹的時(shí)候不可避免的會(huì)提到家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是湖北。所以介紹的時(shí)候，可以很自然的提到，湖北經(jīng)濟(jì)成果矍鑠，但是不可避免的也帶來(lái)很多環(huán)境問題。我學(xué)生態(tài)學(xué)的目的之一就是為了之后的學(xué)以致用。

OK，作為老師，這個(gè)時(shí)候是不是就忍不住了，既然你都這么說(shuō)了：那你簡(jiǎn)要介紹一下湖北的環(huán)境問題吧。哇卡卡卡，這提前一準(zhǔn)備，是不是順利浪費(fèi)了一個(gè)問題。但是還沒完，只到這，顯不出你本事。介紹環(huán)境問題的同時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳陨酝嘎┏瞿愫芰私�，這是一個(gè)連續(xù)性的過程，其中有很多原因，而且政府的很多政策其實(shí)是不太科學(xué)的。

OK，作為老師，這個(gè)時(shí)候是不是又忍不住了，肯定會(huì)問你，政策怎么不科學(xué)了？這個(gè)時(shí)候注意收縮，先謙虛一下，老師，我目前的學(xué)術(shù)功底不太深厚，可能關(guān)于這個(gè)問題不能很好地把握，但是，就目前來(lái)看……（其實(shí)你要有本事，可以查查段老師代表九三學(xué)社進(jìn)行規(guī)劃的環(huán)境提案，然后吸收一部分你能理解的，結(jié)合你的家鄉(xiāng)進(jìn)行發(fā)揮。）

然后，你這里又很重要了，要透漏出，你本科的基礎(chǔ)——你本科干了點(diǎn)啥！本科比較重要的就是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）盡可能清楚，比如實(shí)驗(yàn)原理，方案等等。

你懂了，老師會(huì)很自然的繼續(xù)問你……

然后，就是既然這樣為什么你會(huì)考云大XX專業(yè)，你覺得你這些技能對(duì)你研究生學(xué)習(xí)有什么幫助，既然這樣你研究生會(huì)有什么針對(duì)性計(jì)劃等等。

其實(shí)，只要你動(dòng)腦袋想。你的答案都不是現(xiàn)場(chǎng)給的，而是提前就備好了的。

▶好了，來(lái)點(diǎn)干貨

由于考慮到你們英語(yǔ)很差（恩，在老師眼里，你6級(jí)600分也是不太夠得），英語(yǔ)問題的注定了只是形式。考核的關(guān)鍵點(diǎn)，就是你口語(yǔ)（對(duì)常規(guī)英語(yǔ)對(duì)話進(jìn)行對(duì)答的能力）和聽力（聽懂老師問題的能力）。這里有個(gè)禮貌問題：萬(wàn)一老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者語(yǔ)速過快你沒聽懂。不要一個(gè)pardon就直接拍上去，那是老師，不是你同學(xué)！多說(shuō)點(diǎn)，比如 sorry,，Professor i couldn't get it ,i beg your pardon。

萬(wàn)一你真的英文很爛，問了兩遍還是算不知道老師問你啥（很正常）。你就聽到了某個(gè)單詞啥的，就自己猜猜老師的問題（比如BOOK）可能老師是問你對(duì)什么書（你們的一本經(jīng)典專業(yè)書）有什么看法？你沒聽懂，但是你看你聽到了（書、看法，然后，你組合成你對(duì)閱讀有什么看法），沒事，就放心大膽的真丟這個(gè)問題說(shuō)，你說(shuō)的越流利，老師越會(huì)懷疑，是不是自己的發(fā)音真的有問題。

這個(gè)時(shí)候老師也許打斷你，告訴你，你可能沒有聽懂他的問題，他會(huì)在重復(fù)一次。萬(wàn)一你還是不會(huì)。那你就老老實(shí)實(shí)的說(shuō)： sorry，I don't know。但是，不要忘記，這個(gè)口語(yǔ)考試，核心是發(fā)音準(zhǔn)確流利，表達(dá)自然大方就夠啦！考得是范兒，不是絕對(duì)的英文實(shí)力。就是要裝出一份，英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，沒考好是意外。