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北京郵電大學2012年“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招收辦法已公布，詳情如下：

北京郵電大學2012年“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招收攻讀

為貫徹落實《教育部 國家發(fā)展改革委 國家民委 財政部 人事部關于大力培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才的意見》（教民〔2004〕5號）及《教育部等五部委關于印發(fā)<培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才計劃的實施方案>的通知》（教民[2005]11號）精神，促進我國民族團結進步事業(yè)和少數(shù)民族地區(qū)全面建設小康社會目標的實現(xiàn)，加速西部少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展提供強有力的人才和智力支撐，我校2012年繼續(xù)招收“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”攻讀碩士學位研究生。

一、 報考條件

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，維護國家統(tǒng)一和民族團結，立志為西部大開發(fā)和民族地區(qū)發(fā)展服務。

2.畢業(yè)后保證到定向地區(qū)或單位就業(yè)。其中，在職考生回原單位；非在職考生(含應屆本科畢業(yè)生)回定向省、自治區(qū)、直轄市就業(yè)。

3.考生的學歷必須符合下列條件之一：

國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；

具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；

獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)兩年或兩年以上（從高職高專畢業(yè)到錄取為碩士生當年9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力報考；

已獲碩士、博士學位的人員。

4.年齡一般不超過40周歲。

5.身體健康狀況符合我校和國家規(guī)定的研究生入學體檢標準。

6.應屆本科畢業(yè)生中的推薦免試生可申請進入本計劃。

二、 招生政策

招生工作按“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”原則，采取“自愿報考，統(tǒng)一考試、適當降分、單獨統(tǒng)一劃線”的特殊措施。

三、 招生生源

生源范圍：西部12省、自治區(qū)、直轄市，海南省，新疆生產(chǎn)建設兵團，河北、遼寧、吉林、黑龍江四省民族自治地方，湖南湘西自治州、張家界（享受西部政策的一縣兩區(qū)）、湖北恩施自治州，內地西藏班、內地新疆高中班、民族院校、高校少數(shù)民族預科培養(yǎng)基地和民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人員。

四、 招生人數(shù)

我校2011年的招生計劃為45人，2012年的具體招生計劃以教育部文件為準，請考生報考時務必參考分省計劃。

五、 報考資格

考生報考資格的確認由各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門民族教育處負責，未設民族教育處的由高教處等相關處室負責。

考生須按要求向研招辦提交經(jīng)本人確認和省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）民教處（高教處）蓋章的《報考2012年少數(shù)民族高層次骨干人才計劃碩士研究生考生登記表》（簡稱《登記表》）。

《登記表》由考生到生源所轄省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）民教處（高教處）審批蓋章。未經(jīng)上述單位審批確認的考生不具有報考資格。

六、 報名及考試辦法

1.考生取得本計劃的報考資格后，憑效驗碼參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試網(wǎng)上報名，并于11月10日前，將《登記表》寄至北京郵電大學研究生招生辦公室。

2.招生專業(yè)和考試科目以“北京郵電大學2012年碩士研究生招生專業(yè)目錄”為準，我校全日制專業(yè)學位不招生本計劃考生，否則后果自負。

七、 復試、錄取

1.我校將在教育部劃線基礎上，根據(jù)考生報名及所報專業(yè)情況自主劃定復試分數(shù)線。

2.堅持按需招生，德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質量、寧缺勿濫。

3.不接受未報考本計劃的調劑考生。

4.所有被錄取考生的錄取類別均為定向，且須簽訂定向協(xié)議書�？忌�簽訂協(xié)議書后，方可領取錄取通知書。

5.考生畢業(yè)后全部回定向地區(qū)或單位就業(yè)。

八、 其他

1.所有被錄取新生第一學年均須到教育部指定的基礎強化培訓基地接受培訓，重點補修外語、大學語文等基礎知識，兼顧其他專業(yè)理論知識的學習，加強馬克思主義民族和宗教理論的學習和教育，考核合格后方可進入招生單位開始碩士課程學習。

2.其他規(guī)定請參看教育部公布的《2012年“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”招收攻讀碩士學位研究生簡章》。

注：本文中如有內容與教育部最新政策相沖突，我校將按照教育部最新政策執(zhí)行