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一、忌過度的文藝腔調(diào)
文采不是第一要求,誠懇才是最高標準。好比作文,應將滿愎才情的揮灑建立在真情實感的基礎之上。想必大部分同學,在著手寫作自薦信的第一時間都想到的是網(wǎng)上查,最后你會發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡通行兩種自薦信,大部分是千篇一律的入黨申請書式寫法,還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實這兩類完全可以中和一下的同時,更注重些個人前景和規(guī)劃的可操作性,更好更巧地表達自己對心儀大學的真切向往。
二、忌空談理想
要切實可行的近期和遠期結(jié)合的學習發(fā)展規(guī)劃。
仰望星空與腳踏實地要二者兼顧,不可失之偏頗。近期規(guī)劃可近至大學四年每學年的設計與規(guī)劃,比如,大二過英語四級,大三過六級,普通話等級考試,選修什么課,如何一步步實現(xiàn)自己的近期目標和接近自己的遠期目標。最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。如何做到可操作性?兩點:一是遠期目標和近期規(guī)劃相結(jié)合,二是落實到具體時間和細節(jié)。
三、忌忽視院校要求談規(guī)劃
要注意自身規(guī)劃與學校及專業(yè)的匹配度。
萬不可脫離所申請院校的相關專業(yè)空談理想和學習規(guī)劃,否則就算再優(yōu)秀,也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。比如,一考生選報北京師范大學,未來專業(yè)選擇是教育學,那么他的規(guī)劃和個人優(yōu)勢陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點,如,他的教師夢想,教師世家出身,或是某個打動人心的事件感召了他。有感召的夢想,必定是牽動人心的。
四、忌千篇一律
要創(chuàng)意寫作,突出設計感。
有設計感的東西總是能贏得人們的垂青,自薦信亦是如此,寫作前精心的構思,用心選取素材,列出分段寫作提綱,反思一下,這篇自薦信的亮點何在?換位想想,如果你是審閱老師,你是否會青睞此文。一篇打動不了自己的自薦信,自然很難去感動招生辦審閱老師,因此,與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。
如廣告語創(chuàng)作中忌諱用形容詞,推薦信同樣,過多的修飾只會讓人覺得難以卒讀,倒是直入主題更妙。試想,高校審閱自薦信的工作人員正值招生旺季,審閱自薦信的壓力不亞于高考作文閱卷,若是亮點不突出,怕也是匆匆一瞥。
五、忌照搬套用
網(wǎng)上范文或模板,要參考但不可照搬。
不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個性或是優(yōu)秀的模板或者范文,也一定有別人能看到,最后匯總到審閱老師手中的是不可計數(shù)的自薦信,如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象,只怕會讓老師更加反
感。
另外,需注意,要一校一寫,沒有萬能通用的模板。千篇一律,難以出眾。不同的學校,不同的專業(yè),申請考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示,有了針對性,就必然多了份可能。目前大部分考生可同時申報兩三所學校,不少考生一份自薦信多處使用,只是將其中校名換一換,這自然是行不通的。
六、忌分段不清,結(jié)構不明
要注意段首句的總括作用。
與人方便,便是與已方便。同理心,也就是學會換位思考,這會成為你在這個社會中不斷進取的法寶。在寫自薦信時,注重段首句的概述作用,注意全篇的行文結(jié)構,可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔,自然更易獲得認可和好評。
七、忌浮夸
用數(shù)據(jù)說話,無亮點數(shù)據(jù)可談個人興趣和潛質(zhì)。
自薦信談及個人學習經(jīng)歷和成就時,難免浮夸,同時又顯得空洞,這是好多同學自薦信的一大致命弱點。因此,有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。比如,獲得獎項和年級排名,那么,現(xiàn)在問題就來了,一提到數(shù)據(jù),有些同學可能并沒有那么耀眼的數(shù)據(jù),怎么辦呢?可以試著談談個人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì),但要注意這個興趣或潛質(zhì)要與所報考院校專業(yè)匹配。
八、忌不重寫作細節(jié)
標點符號、錯別字等細節(jié)往往為同學們所忽視,規(guī)范的書面表達是你成功的必要前提,看似細節(jié),往往易暴露弱點。單拿標點符號來講,試舉幾例,以供寫作者思考,引用內(nèi)容最后一個標點符號到底是在引號內(nèi),還是在引號外?并列成分之間是該用頓號,還是逗號?這樣的細節(jié)問題都值得關注,這也是語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時,正確使用標點符號在高考大綱亦有明確規(guī)定。最后,不少大學的自薦信都要求手寫,那么,規(guī)范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要。
有條件的高三考生不應輕易放棄自主招生這個機會,特別是已經(jīng)獲得某些獎項、證書的學生。考生在報考的時候,可以適當性多選擇幾所大學,增加初審通過率。
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