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大學(xué)校園是知識的象牙塔,也是旅游的代表景點(diǎn),底蘊(yùn)深厚的學(xué)校更是擁有各種標(biāo)志性的美景或建筑。校園雕塑是其中的一項代表景觀,既有代表歷史典故、體現(xiàn)時光厚重的紀(jì)念雕塑,也有充滿時代氣息的現(xiàn)代雕塑,都是一個學(xué)校文化氛圍的體現(xiàn)。
北京師范大學(xué):木鐸金聲
作為北師大的標(biāo)志性雕塑,矗立在京師廣場西面的“木鐸金聲一百年”,是在2002年9月6日師大百年校慶時隆重揭幕的。這座高12米、用紫銅精心打造的紀(jì)念碑,由校友捐贈,著名雕塑設(shè)計大師陳簫汀藝術(shù)加工,正面的“師大”兩字傳為錢玄同先生所書,背面“木鐸金聲一百年”則出自師大教授、著名書法家啟功先生之手。
復(fù)旦大學(xué):驢背詩思
“驢背詩思”是著名雕塑大師袁曉岑先生的得意之作,捐贈方送給哲學(xué)學(xué)院作為學(xué)校哲學(xué)系建系五十周年的賀禮。當(dāng)我們注視著這塑像,驢子的篤誠、詩人的憂郁一起構(gòu)成了“驢背詩思”的深邃意境。正如唐代鄭啟所說:“詩思在灞橋風(fēng)雪中,驢背上”,又如錢鐘書先生所說:“驢子仿佛是詩人特有的坐騎。”
上海交通大學(xué):飲水思源碑
飲水思源碑落成于1933年4月2日建校37周年之際,由1930屆116名畢業(yè)生捐贈助建。隨著時間的推移,在鑄鐵;、塔頂部線腳、碑身及碑文、塔底座及臺階、水池和附近景觀等方面進(jìn)行了一系列修復(fù),一直完好保留至今,給歷代交大人留下了深刻的印象。
浙江大學(xué):奔馬雕塑
奔騰廣場又名奮進(jìn)廣場,坐落于華家池校區(qū)中心大樓前,占地約3畝。廣場景物以前方升旗臺和后方奔馬雕塑為中軸線呈對稱分布。廣場中心有噴泉池、奔馬雕塑,雕塑高4.5米,長5.7米,重達(dá)2.5噸,象征學(xué)?蒲信c教學(xué)齊頭并進(jìn)。石雕基座上“奔騰”二字為陳云同志所題,深寓“奮進(jìn)”之意。
武漢大學(xué):鯤鵬雕像
這座象征著遠(yuǎn)大志向和豪放氣脈的鯤鵬雕像,是1977、1978級校友畢業(yè)時贈予母校的禮物,表示他們立志像鯤鵬一樣展翅翱翔。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué):孺子牛雕塑
1983年春天,恢復(fù)高考后的中國科大第一屆畢業(yè)生即將告別母校,依依惜別的不舍之情,讓這群風(fēng)華正茂的青年才俊有了一個共同的心愿:集體捐款為母校贈送一座雕塑。
隨后,學(xué)生會的同學(xué)找到雕塑家程連仲先生,共同確定了“牛”的題材,據(jù)說原因之一就是1978級科大學(xué)子屬牛的人很多。其實,當(dāng)時“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的口號深入人心,大家很自然地想到科技推動世界進(jìn)步這一主題。而于當(dāng)年9月最終落成的“孺子牛”雕塑,在寬厚的基座上,兩頭初生牛犢肩峰突出、低首蹬足、相向奮蹄,用犄角、闊背奮力推動地球,非常形象地表現(xiàn)了這一主題。
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