• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

翻譯碩士是要經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)平時(shí)積累，積少成多才能取得成效的一個(gè)科目。當(dāng)然，必要的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)劃也是必不可少的。

嚴(yán)格來說所謂的基礎(chǔ)階段要?jiǎng)澐譃閮煞N，因?yàn)榭忌�存在本專業(yè)考研以及跨專業(yè)考研，因此為了考生能更明確自己的定位，進(jìn)行有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們把基礎(chǔ)階段劃分為零基礎(chǔ)階段以及基礎(chǔ)階段兩個(gè)子階段�？忌�可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行計(jì)劃的安排。

第一輪：零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2011年2月-2011年6月)

1)學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)1：了解基本的翻譯流派和翻譯理論

1.Bassnett,Susan�！斗�譯研究》TranslationStudies。上海外語(yǔ)教育出版社.2004.

2.Gentzler,Edwin�！懂�(dāng)代翻譯理論(第二版修訂本)》ContemporaryTranslationTheories(RevisedSecondEdition)。上海外語(yǔ)教育出版社.2004.

目標(biāo)2：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識(shí)框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；平時(shí)每周一份南方周末了解社會(huì)熱點(diǎn)和動(dòng)向，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問題。

2)學(xué)習(xí)任務(wù)

①泛讀《翻譯研究》，《當(dāng)代翻譯理論(第二版修訂本)》，建構(gòu)翻譯的理論框架。

②學(xué)習(xí)每本教材，需在結(jié)合自己的理解繪制知識(shí)理論框架圖構(gòu)，建知識(shí)體系。

③學(xué)生遇到不理解的問題及時(shí)記錄，上報(bào)教務(wù)老師，并與教務(wù)教師溝通請(qǐng)教。

④擴(kuò)展知識(shí)面所需時(shí)政新聞

⑤綜合練習(xí)：檢測(cè)前一階段學(xué)習(xí)效果配有參考答案自測(cè)。

⑥不要求記憶只要求理解！

3)詳細(xì)規(guī)劃

階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書目進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，了解全書內(nèi)容，理解書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。

注意事項(xiàng)：

1.學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。

2.本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。

3.每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。

4.看進(jìn)度，卡時(shí)間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)咨詢師或本校老師。

第二輪：零基礎(chǔ)階段-基礎(chǔ)階段(2011年7月-2011年9月)

1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.Bassnett,Susan�！斗�譯研究》TranslationStudies。上海外語(yǔ)教育出版社.2004.

2.Gentzler,Edwin。《當(dāng)代翻譯理論(第二版修訂本)》ContemporaryTranslationTheories(RevisedSecondEdition)。上海外語(yǔ)教育出版社.2004.

2)學(xué)習(xí)任務(wù)：對(duì)上述兩本書進(jìn)行深入和全面的總結(jié)，列出考點(diǎn)和重點(diǎn)，同時(shí)練習(xí)一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評(píng)分的要求，提高翻譯技能。加強(qiáng)對(duì)時(shí)政的關(guān)注和了解。同時(shí)閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對(duì)照。

3)詳細(xì)備考方案

對(duì)上述兩本書進(jìn)行深入和全面的總結(jié)，列出考點(diǎn)和重點(diǎn)，同時(shí)練習(xí)一篇老師提供的翻譯材料，了解翻譯評(píng)分的要求，提高翻譯技能。加強(qiáng)對(duì)時(shí)政的關(guān)注和了解。同時(shí)閱讀經(jīng)典的散文108篇英漢對(duì)照。

階段目標(biāo)：對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)。分清、整理、掌握重難點(diǎn)，通過翻譯訓(xùn)練提高翻譯技能，通過散文108篇英漢對(duì)照的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)散文翻譯技巧的培養(yǎng)。

注意事項(xiàng)

1.將參考書中的概念、原理要注意理解記憶。

2.把書上可能考到的問答、論述等文字性的內(nèi)容都整理在筆記本上。

3.將全書的重點(diǎn)歸納成一系列的知識(shí)點(diǎn)，一定要有系統(tǒng)性。這樣做的好處是加深印象，并且對(duì)知識(shí)有更加系統(tǒng)的理解。