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四年的大學(xué)生活,看似漫長(zhǎng)無(wú)期,實(shí)則煙花轉(zhuǎn)瞬。大一活動(dòng)繽紛,瞬間讓你感受到大學(xué)的充實(shí)與魅力;大二密集的課程和紛繁的事務(wù)讓你應(yīng)接不暇;大三復(fù)雜的專業(yè)課與懵懂的主觀意識(shí)讓你對(duì)人生展開全新的思考;而到了大四,就業(yè)的抉擇與殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你體會(huì)到青春將逝的感覺。如何確立大學(xué)目標(biāo)、如何規(guī)劃自我都將直接為你定義不同的人生軌跡。
形成自身方法和思維
大學(xué)更多的是以學(xué)習(xí)書本之外的知識(shí)為主,主要掌握一種適合于自己的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣。不要再把課堂幾十分鐘、課后作業(yè)、期末考試看做學(xué)習(xí)的三要素,大學(xué)學(xué)習(xí)更多的是要靠自己課下看講座、讀論文、做實(shí)驗(yàn)才能達(dá)到夢(mèng)寐以求的理想彼岸。人生不可復(fù)制,也沒有固定的公式可以套用,只有多經(jīng)歷、多學(xué)習(xí),才可以從容面對(duì)一切考驗(yàn)。
學(xué)會(huì)與人協(xié)作
眾所周知,大學(xué)的社團(tuán)多如牛毛,但不管參加哪個(gè)社團(tuán),都需要與人協(xié)作,這是一項(xiàng)非常重要的能力。誰(shuí)都不可能是一座孤島,一個(gè)人要取得成功,必須學(xué)會(huì)與人合作,并得到別人的合作。
養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣
牛津大學(xué)久負(fù)盛名的羅德獎(jiǎng)學(xué)金,其招生標(biāo)準(zhǔn)之一就是喜愛體育,愛運(yùn)動(dòng)的人一般都擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,、樂觀的心態(tài)、健康的身體和明確的目標(biāo),這樣的人,不成功才怪。很多大學(xué)生仗著自己年輕氣盛,拼命揮霍自己的健康和活力:通宵打游戲、熬夜看劇、凌晨吃夜宵……如果你一次又一次挑戰(zhàn)自己身體的底線,等達(dá)到一個(gè)臨界點(diǎn)的時(shí)候,身體終將會(huì)一并奉還。
培養(yǎng)自己的愛好
有一個(gè)拿得出手的愛好,不僅可以充當(dāng)生活中的調(diào)味劑,也可以在你低迷。沒信心、缺少動(dòng)力的時(shí)候,給你精神力量。可能你所學(xué)的專業(yè)不能陪伴你一輩子,但愛好卻可以——因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的喜歡,所以潛能無(wú)限。培養(yǎng)自己的興趣、釋放潛能,只有這樣大學(xué)生活才會(huì)色彩斑斕,也只有將專業(yè)興趣融入到學(xué)習(xí)之中,你才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。
獨(dú)立面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)
面對(duì)未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng),并不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想和能力,而是夢(mèng)想和能力支撐了你的夢(mèng)想和未來(lái)。這里的能力包括生活自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、交流溝通能力和心理承受能力等等。而所有的這些能力培養(yǎng),都不會(huì)出現(xiàn)在書本上。面對(duì)未來(lái)的工作與生活,大學(xué)整個(gè)過程就是你們自己要學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)感悟、學(xué)會(huì)獨(dú)立理智的面對(duì)一切。
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