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安第斯山脈西鄰南太平洋,縱貫?zāi)厦来箨懳鞑浚鞘澜缟献铋L的山脈。安第斯山脈最奇特之處就在于,大自然把山景與海景奇妙地組合在一起,山那邊是海,海這邊是山,形成了“山海相依相輝映”的獨(dú)特景象。
翻越安第斯山脈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)視野豁然開朗,真所謂“海闊天高任鳥飛”。這種狀態(tài)也是一部分考研族所追求的。相對比國外的孩子而言,能夠或者有條件從小主動(dòng)思考自己未來職業(yè)發(fā)展的中國學(xué)生并不占多數(shù)。很多人在讀大學(xué)甚至是工作很多年之后,才慢慢確立自己的職業(yè)目標(biāo)。那么,如果你所讀的專業(yè)或者你所從事的工作,并不是你職業(yè)發(fā)展的理想方向,你會(huì)如何實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展的華麗轉(zhuǎn)身呢?也許你會(huì)直接轉(zhuǎn)崗位甚至轉(zhuǎn)行,也許你通過考研讀研來實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換。
可兒本科就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),并因成績優(yōu)秀直接獲得香港中文大學(xué)研究生的免試推薦資格。在香港學(xué)習(xí)期間,可兒的生活豐富多彩,接觸了一些傳媒界的人士,并深深地被他們的工作狀態(tài)而吸引。在赴美攻讀新聞傳播學(xué)博士學(xué)位之后,可兒憑借自己在經(jīng)濟(jì)學(xué)和新聞學(xué)專業(yè)上的綜合優(yōu)勢,成為中國最好的財(cái)經(jīng)類新聞性出版物《財(cái)經(jīng)》雜志的簽約記者。近年來,隨著復(fù)合型人才的日益走俏,一些重點(diǎn)高校不僅在招生時(shí)鼓勵(lì)不同專業(yè)背景的學(xué)生報(bào)考傳統(tǒng)學(xué)科;而且加大了對金融工程、生物信息學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、流通經(jīng)濟(jì)學(xué)等交叉學(xué)科設(shè)置及招生數(shù)量的傾斜。例如南京大學(xué)新聞傳播學(xué)系系主任方延明教授認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)的學(xué)生由于具備相關(guān)學(xué)科知識(shí)背景,轉(zhuǎn)學(xué)新聞專業(yè)能夠駕輕就熟。清華大學(xué)化學(xué)系一位博士生導(dǎo)師也歡迎跨專業(yè)報(bào)考的學(xué)生,他認(rèn)為,目前很多新興的專業(yè)是學(xué)科交叉的產(chǎn)物,如微電子化學(xué)、物理化學(xué)等應(yīng)用型學(xué)科,需要各個(gè)專業(yè)的通力合作才能出研究成果,一些材料、物理、生物等專業(yè)的同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,將有助于在學(xué)術(shù)上補(bǔ)充新鮮的血液。
大學(xué)時(shí),子涵就讀于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),并順利地留校成為一名學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)生工作充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性,但子涵總覺得缺少了點(diǎn)什么。偶然地,一位從事園林規(guī)劃的朋友了解到子涵具有很好的繪畫功底,并且發(fā)現(xiàn)了她在設(shè)計(jì)方面的天賦和潛力,于是經(jīng)常邀請子涵協(xié)助完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目。這對子涵的人生轉(zhuǎn)折起到了關(guān)鍵性的作用。子涵發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計(jì)中享受了更多的樂趣,盡管經(jīng)常要熬夜甚至是通宵達(dá)旦地完成繪圖,但她卻樂此不疲。于是,在朋友的鼓勵(lì)下,子涵決定考研,并且義無反顧地選擇了城市規(guī)劃專業(yè)。梅花香自苦寒來,經(jīng)過幾年的努力,子涵終于接到了北京大學(xué)的錄取通知書。
根據(jù)麥可思公司2011年發(fā)布的《中國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)藍(lán)皮書》,有5%的人是出于改變專業(yè)的考慮而選擇讀研的。目前,跨專業(yè)考研和讀研的比例正在逐步增加,其動(dòng)機(jī)大體分為:一是所跨專業(yè)是自身興趣所在,目的是為了擺脫現(xiàn)有的專業(yè)背景,做自己感興趣的工作;二是跨專業(yè)報(bào)考熱門專業(yè),就業(yè)前景好,目的是為了謀個(gè)好職業(yè);三是所跨專業(yè)競爭小,門檻低,輕易錄取,目的是混個(gè)文憑。無論是出于何種動(dòng)機(jī),從選擇者本身的需求來說,都無可厚非。因?yàn)槊恳粋(gè)人都有為自己職業(yè)發(fā)展做主的權(quán)力,每一個(gè)人也有追求實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的權(quán)力。但值得注意的是,我們應(yīng)該慎重對待跨專業(yè)考研、讀研的選擇,因?yàn)橐坏┻x擇不當(dāng),其直接后果不僅是難以逾越研究生考試的難關(guān),也為自己將來的發(fā)展設(shè)置了重重障礙。俗話說:隔行如隔山。每個(gè)專業(yè)都有自己的學(xué)科范疇,因此不同專業(yè)的學(xué)生在知識(shí)體系和機(jī)構(gòu)上存在著極大的差異,這也為跨專業(yè)報(bào)考增加了難度。因此,如果你希望通過跨專業(yè)考研、讀研來改變命運(yùn)的話,就請你做好充分的準(zhǔn)備吧:首先要正確定位,必須依據(jù)自己性格特點(diǎn)、興趣愛好以及職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃等進(jìn)行選擇專業(yè);其次要對所選專業(yè)進(jìn)行深入了解,調(diào)查所選專業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問題,要打有把握的仗;第三可以遵循“就近原則”,選擇與自己原來所學(xué)相近或相通的專業(yè),盡可能地減少跨專業(yè)帶來的知識(shí)和能力缺口。這樣,我們才能做到有備而戰(zhàn)。
從本質(zhì)上來說,考研和讀研不僅是人生中的一段里程,也是我們借以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與奮斗目標(biāo)的一種手段。因此,這也許僅僅是我們?nèi)松挠忠欢伍_始,也將賦予我們更多的激情與動(dòng)力,激勵(lì)著我們勇敢、大步地邁向幸福的明天!
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