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2017年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱

科目代碼：F0504科目名稱：管理學(xué)基礎(chǔ)

一.考試要求

主要考查學(xué)生對管理學(xué)基本概念的理解與掌握；考查考生對管理學(xué)理論發(fā)展過程中典型流派和代表學(xué)者的主要學(xué)術(shù)思想的掌握；考查考生對管理學(xué)基本職能的理解以及相關(guān)原理的掌握；考查考生運用管理學(xué)基本原理和方法分析解決現(xiàn)實問題的能力。

二、考試內(nèi)容

1、管理學(xué)基本概念
掌握關(guān)于“管理”的基本概念，理解管理的內(nèi)涵與管理工作的作用。
2、管理理論發(fā)展歷史及主要學(xué)術(shù)思想
了解中國古代管理思想，掌握泰羅的科學(xué)管理原理、法約爾的一般管理原理、韋伯的行政組織理論，掌握梅奧的人群關(guān)系理論的基本觀點及其在管理中的作用，掌握現(xiàn)代管理理論的主要流派及其學(xué)術(shù)思想。
3、計劃與決策理論
掌握計劃的定義與內(nèi)涵，了解計劃的類型，掌握計劃在管理中的地位作用，掌握計劃編制的步驟和現(xiàn)代組織中常用的計劃編制方法；掌握目標(biāo)管理的基本思想和實施步驟；理解管理決策的基本含義，掌握決策的基本思想，熟悉決策的步驟。
4、組織職能及相關(guān)理論
理解組織職能的含義和組織職能對管理的作用，掌握典型的組織結(jié)構(gòu)形式及其優(yōu)缺點語適應(yīng)性，組織結(jié)構(gòu)、組織分工、組織的管理幅度與管理層次、組織的權(quán)力結(jié)構(gòu)等要素對組織運行效率的影響
5、管理激勵及其相關(guān)理論
理解激勵的定義內(nèi)涵、激勵的作用和激勵的過程，掌握馬斯洛的層次需要理論、赫茲伯格的雙因素理論、弗羅姆的期望理論、亞當(dāng)斯的公平理論、斯金納的強化理論的基本思想、對現(xiàn)代管理的影響及其優(yōu)缺點，掌握激勵的一般原則和常用激勵方式及發(fā)生作用的條件。
6、領(lǐng)導(dǎo)職能及其相關(guān)理論
理解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵，掌握領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力的概念以及權(quán)力來源的相關(guān)思想理論，掌握領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的相關(guān)思想及其對管理的指導(dǎo)作用。
7、管理溝通與協(xié)調(diào)相關(guān)理論
理解溝通的基本定義、溝通過程、溝通方式，掌握溝通障礙及其克服方法；掌握人際關(guān)系的概念內(nèi)涵，了解人際關(guān)系作用，掌握不同人際關(guān)系對管理效率的影響，掌握協(xié)調(diào)人際關(guān)系的不同方法及其效率。
8、管理控制職能相關(guān)理論
理解控制的概念內(nèi)涵，掌握控制與計劃、組織職能的關(guān)系，了解控制的基本類型及不同控制類型的特征與效率，掌握組織中的基本控制方法。
9、管理學(xué)理論綜合應(yīng)用
結(jié)合管理職能和管理學(xué)基本理論，掌握綜合分析和解決實際管理問題的思想和過程。

三、考試形式

考試形式為閉卷、筆試，考試時間為2小時，滿分100分。

題型包括：判斷題、選擇題、簡答題、案例分析題等。

四、參考書目

1．《現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)》.陳英武、李孟軍主編.長沙：國防科技大學(xué)出版社，2007年出版，2013年第4次印刷