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天津工業(yè)大學(xué)全國(guó)統(tǒng)考碩士入學(xué)考試業(yè)務(wù)課程大綱

課程編號(hào)：816

課程名稱：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

一、考試的總體要求

“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”入學(xué)考試是為招收經(jīng)濟(jì)類碩士生而實(shí)施的選拔性考試，其指導(dǎo)思想是有利于選拔具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和具備一定的經(jīng)濟(jì)分析能力的高素質(zhì)人才。本考試內(nèi)容由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分組成。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，涉及個(gè)量經(jīng)濟(jì)行為分析。要求學(xué)生掌握供求分析、消費(fèi)者行為分析、生產(chǎn)者行為分析、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析、要素市場(chǎng)分析、一般均衡分析等，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)工具輔助分析各類問(wèn)題。
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析的專業(yè)基礎(chǔ)課。要求學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟(jì)總量分析、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析、宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題分析等，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決一定的實(shí)際宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

二、考試的內(nèi)容及比例

1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的內(nèi)容包括：（總分90分，占60％）
①微、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考察的基本問(wèn)題。約占0.7％
②需求、供給基本原理。約占17％
③消費(fèi)者行為理論，主要包括基數(shù)效用論及序數(shù)效用論，替代效應(yīng)、收入效應(yīng)。約占7％
④生產(chǎn)者行為理論，主要包括生產(chǎn)論及成本論。約占13％
⑤市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論，涉及完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論。約占
19％
⑥要素市場(chǎng)理論，重點(diǎn)放在完全競(jìng)爭(zhēng)的要素市場(chǎng)理論。約占1.6％
⑦一般均衡理論，涉及消費(fèi)的一般均衡、生產(chǎn)的一般均衡、消費(fèi)及生產(chǎn)的一般均衡。約占1.7％
2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的內(nèi)容包括：（總分60分，占40％）
①宏觀經(jīng)濟(jì)總量分析，包括國(guó)民收入核算、簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論、產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡。約占9.3％
②宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析，包括宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析、宏觀經(jīng)濟(jì)實(shí)踐、總需求—總供給模型。約占22％
③宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題分析及開(kāi)放的宏觀經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)周期理論。約占8.7％

三、考試類型及比例

單項(xiàng)選擇題6.5%；多項(xiàng)選擇題6.5%；簡(jiǎn)答題33%；計(jì)算題27%；分析說(shuō)明題27%

四、考試形式及時(shí)間

考試形式均為筆試，考試時(shí)間為三小時(shí)（滿分150分）

五、主要參考教材（參考書(shū)目）

1.高鴻業(yè)主編，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分、宏觀部分）》（2007第四版），北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社
2.魏塤主編，《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教程（上冊(cè)、下冊(cè)）》（2001第二版），天津：南開(kāi)大學(xué)出版社