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游學(xué)之旅都需要離開原本所在地，前往一個(gè)新地域感悟?qū)W習(xí)，多見所聞都多少與原本的認(rèn)知有所區(qū)別。尤其是海外游學(xué)，更是離家萬里，前往一個(gè)新的國(guó)度，無論是空間還是心理都面臨一個(gè)全新的認(rèn)知突破。這種情況下，就需要做足充分的準(zhǔn)備，無論是出發(fā)前、游學(xué)中還是歸來后，都要有一個(gè)全面的了解和規(guī)劃，調(diào)整節(jié)奏步調(diào)，才能最大限度的享受這次游學(xué)之旅，譜出屬于自己的樂曲。

開幕曲：出發(fā)準(zhǔn)備進(jìn)行曲

申請(qǐng)?jiān)皆缭胶�。不少家長(zhǎng)習(xí)慣在寒暑假臨近開始的時(shí)候?yàn)楹⒆訄?bào)名游學(xué)項(xiàng)目，然而業(yè)內(nèi)人士指出，這個(gè)時(shí)候才報(bào)名通常已經(jīng)來不及了。這其中主要有三點(diǎn)原因：一是簽證與護(hù)照的辦理時(shí)間較長(zhǎng)；二是部分與國(guó)外學(xué)生同堂體驗(yàn)的項(xiàng)目有截止日期限制；三是游學(xué)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)有限，報(bào)滿即結(jié)束。

背景知識(shí)儲(chǔ)備。在游學(xué)出行之前，學(xué)生應(yīng)該通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑對(duì)游學(xué)的國(guó)家進(jìn)行了解，知道當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化、宗教信仰、禮儀禮節(jié)，這樣可以避免一些不必要的麻煩。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)對(duì)所去地方的人文、歷史有所理解，不然到時(shí)只能走馬觀花、拍照留影了。

活必備品：感冒藥、雨具、洗漱用品、換洗衣物等外出必需品自不必說，也要考慮在異國(guó)課堂可能出現(xiàn)的不適應(yīng)因素，錄音筆、電子詞典等學(xué)習(xí)工具也可以稍做準(zhǔn)備。
語言基礎(chǔ)夯實(shí)。對(duì)于出國(guó)游學(xué)的學(xué)生來說，如果時(shí)間允許，應(yīng)該盡可能的出發(fā)前抓緊時(shí)間練習(xí)外語口語。游學(xué)過程中通常都安排了原汁原味的課程，以及與當(dāng)?shù)貙W(xué)生老師的交流，如果是寄宿在當(dāng)?shù)氐募彝ィ�孩子還需要與房東進(jìn)行溝通。如果不具備一定的外語交流能力，這些環(huán)節(jié)的安排都沒法起到應(yīng)有的效果。

進(jìn)行曲：“游”與“學(xué)”圓舞曲

把握好“游”與“學(xué)”的平衡。雖然行程叫“游學(xué)”，但是重點(diǎn)卻是“學(xué)”字。如果不能清楚兩者之間的定位，年少的學(xué)子很容易被異域風(fēng)光迷住眼睛，忘記此行的學(xué)習(xí)目的。只“游”不“學(xué)”的行程是失敗的，把握兩者的平衡很重要。

保護(hù)好自己。學(xué)生出門在外，需要時(shí)刻注意安全隱患，對(duì)潛在的危險(xiǎn)也要提高警惕。帶隊(duì)老師只能起到輔助作用，遇事還需要有自己的準(zhǔn)備和判斷。比如記清楚大使館、帶隊(duì)人員所在地和聯(lián)系方式，跟緊團(tuán)隊(duì)，不要擅自行動(dòng)，以及保管好護(hù)照等隨身物品。
注重文明禮儀。尊重他人，尊重差異的文化，注意自身禮儀是基本的個(gè)人素養(yǎng)。同時(shí)，在外地的每一個(gè)人都是自己所在城市或者國(guó)家的代言人，一言一行都影響別人的印象和判斷。不管是個(gè)人還是國(guó)家的形象，都需要每一個(gè)人的維護(hù)。

盡量少說中文。外國(guó)游學(xué)的目的之一就是感受外語環(huán)境，進(jìn)而提高外語水平。再好的環(huán)境加持都抵不過多多開口練習(xí)，尤其是身處最純正的語言氛圍中，更應(yīng)該盡量把自己融入到國(guó)外的語言環(huán)境中去。

減少依賴。每一次出行都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次難得的生活實(shí)踐。遇事嘗試靠自己解決，不要總是指望他人；積極融入團(tuán)隊(duì)和環(huán)境，學(xué)習(xí)人際交往的經(jīng)驗(yàn)；多幫助別人，多參與活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

最終曲：心得感悟小夜曲

懂得總結(jié)。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)模仿、反思、糾正、融合的過程。去了看了聽了做了并不是結(jié)束，還應(yīng)該思考。每一段寶貴的經(jīng)歷都是在反思中不斷取精華、去糟粕，從而得到自我提高的。

保持聯(lián)絡(luò)。游學(xué)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)友、交流國(guó)家的師生、寄宿家庭的成員……這些都是這場(chǎng)游學(xué)之旅的財(cái)富，在活動(dòng)中能夠交流，在活動(dòng)后也可以保持長(zhǎng)久的聯(lián)絡(luò)。這是一筆長(zhǎng)期的財(cái)富，端看個(gè)人如何把握。