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考研復(fù)習(xí)走得更加順利走得更遠(yuǎn),需要我們找對(duì)了方向。其實(shí)也就是我們每個(gè)階段該注意的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是不是把握住了。這一問(wèn)題有感而發(fā)是因?yàn)樽罱粋(gè)學(xué)生的困惑--突然的復(fù)習(xí)迷茫。今天小編就目前復(fù)習(xí)的思路給大家進(jìn)行梳理,希望能幫到一些迷茫的同學(xué)。
對(duì)癥下藥才能解決病癥
我們?cè)趶?fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí),要明確各個(gè)題型的考察方向,就目前大家在抓的閱讀來(lái)說(shuō),主要需要大家掌握文章的主題出現(xiàn)位置以應(yīng)對(duì)主題題目甚至有些細(xì)節(jié)題目;需要大家能夠通過(guò)語(yǔ)境及句間邏輯來(lái)猜出某個(gè)詞的含義;需要對(duì)句子的理解或者詞語(yǔ)的同義替換來(lái)做對(duì)細(xì)節(jié)題。最終做對(duì)題目就是我們的目標(biāo),因此大家用方法做對(duì)題目,再進(jìn)行題目的分析,這些是復(fù)習(xí)最重要的方面。之后再進(jìn)行題干以及定位句甚至是全文句子的分析,掌握做題的方法或者是自己的心得是關(guān)鍵。不要陷入分析細(xì)枝末節(jié)的成分以及想弄清楚到底是做什么成分而不能自拔。當(dāng)然基礎(chǔ)還是要打的,不然做題的時(shí)候會(huì)碰壁;A(chǔ)與做題要結(jié)合并且二者是相互促進(jìn)的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)定會(huì)有所提高的。
做題和基礎(chǔ)有效結(jié)合
有的同學(xué)還會(huì)對(duì)做題有所抵觸,生怕不會(huì)做或者錯(cuò)的太多而遲遲不敢下手,一直在背單詞看語(yǔ)法,這樣的復(fù)習(xí)思路也是不對(duì)的。單詞和語(yǔ)法都是為了讓我們做對(duì)題,是我們做題的輔助工具,絕對(duì)不是主要的,所以現(xiàn)階段要把做題和基礎(chǔ)結(jié)合起來(lái),在做題中去搞好基礎(chǔ)。不做是覺(jué)得難,其實(shí)做了反倒覺(jué)得也就那么回事,只不過(guò)是一只紙老虎。
不懂就要問(wèn)
還有學(xué)生困惑在語(yǔ)法問(wèn)題的掌握,如果對(duì)個(gè)別的難的語(yǔ)法情況掌握的不太好,比如倒裝和虛擬語(yǔ)氣等,在閱讀中肯定會(huì)碰到,可以直接提交班主任由教研老師來(lái)回答,之后自己再進(jìn)行梳理,爭(zhēng)取問(wèn)一下就要徹底掌握,不要針對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)回問(wèn)。
復(fù)習(xí)最好能有一個(gè)陪伴者,不是為了放松自己,更重要的是保證復(fù)習(xí)方向不跑偏,并且有問(wèn)題能夠及時(shí)得到解決,希望大家都能夠復(fù)習(xí)順利。
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