• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 復(fù)旦大學(xué)2025考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一.學(xué)校簡(jiǎn)介

復(fù)旦大學(xué)(Fudan University)，簡(jiǎn)稱(chēng)“復(fù)旦”，位于首批沿海開(kāi)放城市上海市，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”，為“九校聯(lián)盟”成員、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)成員、環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會(huì)成員、21世紀(jì)大學(xué)協(xié)會(huì)成員，是一所綜合性研究型的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

二.學(xué)院概況

復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科為“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，上海市高校一流(重點(diǎn))學(xué)科(B類(lèi));在教育部第二、三輪學(xué)科評(píng)估中，社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科名列前茅，師資規(guī)模位居第一。

據(jù)教育部第二輪學(xué)科評(píng)估報(bào)告，復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)二級(jí)學(xué)科的整體水平在參評(píng)單位中排在第2名。設(shè)有社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作本科專(zhuān)業(yè)，擁有社會(huì)學(xué)博士、碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授予權(quán)，設(shè)有社會(huì)學(xué)博士后流動(dòng)站。社會(huì)學(xué)系現(xiàn)有全職教師21人，其中，超過(guò)一半的教師為海外名校留學(xué)歸來(lái)的博士，有教授12人;另有聘自海外名校的顧問(wèn)和特聘教授5人、訪(fǎng)問(wèn)教授2人，來(lái)自社會(huì)工作系、心理學(xué)系的研究生導(dǎo)師8人。在教師中，有國(guó)家****特聘教授1人，新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1人，教育部長(zhǎng)江學(xué)者講座教授1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，上海市曙光學(xué)者2人、浦江人才7人。在長(zhǎng)三角等地建有多處社會(huì)調(diào)查研究基地，擁有先進(jìn)的社會(huì)研究方法多功能實(shí)驗(yàn)室;由本系教師負(fù)責(zé)、參與的國(guó)家協(xié)同中心、校級(jí)學(xué)術(shù)中心等十余個(gè)，其中，當(dāng)代中國(guó)生活資料中心收藏了大量珍貴的民間文獻(xiàn)資料。在科研上，本系致力于開(kāi)展以理論創(chuàng)新為導(dǎo)向的經(jīng)驗(yàn)研究;在社會(huì)學(xué)理論、制度變遷與社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)分層與社會(huì)公平、社區(qū)研究、社會(huì)運(yùn)動(dòng)、社會(huì)信任、公眾政治參與、文化與宗教、當(dāng)代社會(huì)生活史等領(lǐng)域里，取得了在海內(nèi)外學(xué)界有影響的成果。

本系創(chuàng)建以來(lái)，已培養(yǎng)本科生1700余人、碩士博士研究生200余人。校友遍布世界各地。在教學(xué)上，本系以培養(yǎng)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)人才為目標(biāo)，注重使學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)會(huì)到社會(huì)學(xué)作為知行之學(xué)的價(jià)值;注重使研究生具備同國(guó)際學(xué)術(shù)前沿對(duì)話(huà)的基礎(chǔ)和獨(dú)立開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的能力。本系每年大約招收社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生65名、碩士生15名、博士生7名。

本系鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。1988年秋開(kāi)始實(shí)施的教學(xué)計(jì)劃及以后的調(diào)整都明確規(guī)定大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間，要有一定的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間和任務(wù)，進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，給予學(xué)分，近幾年來(lái)對(duì)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀者還給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)牌。

1995年，本系吳燁宇、桂勇、刁鵬飛、沈揚(yáng)等10位同學(xué)完成的“浦東新區(qū)社會(huì)調(diào)查”，獲第四屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師范偉達(dá)。2003年，本系莊好、魏炯翔同學(xué)完成的調(diào)研報(bào)告《融入大上海：臺(tái)商低調(diào)策略》，獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師張樂(lè)天、瞿鐵鵬。范偉達(dá)榮獲由中共上海市委宣傳部、上海市教委等六個(gè)部門(mén)聯(lián)合頒發(fā)的“上海市2007年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書(shū)。2001級(jí)碩士研究生馮艾兩次參加西部計(jì)劃服務(wù)隊(duì)工作，2003年11月，作為扶貧支教代表出席全國(guó)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，受到中央首長(zhǎng)的接見(jiàn)并作了發(fā)言，先后獲得中國(guó)青年志愿扶貧服務(wù)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�、第五屆中�?guó)十大杰出青年志愿者稱(chēng)號(hào)、中國(guó)青年“五四”獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。1991年由本科生建立的社會(huì)學(xué)社和2002年秋開(kāi)始舉辦的每年一次的“社會(huì)人節(jié)”，持續(xù)地組織了多種形式的學(xué)術(shù)講座和課題研究，培養(yǎng)了同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和科研能力。

從美國(guó)斯坦福大學(xué)著名社會(huì)學(xué)教授A•英克爾斯1983年5月12日來(lái)復(fù)旦訪(fǎng)問(wèn)作學(xué)術(shù)講演開(kāi)始，特別是本系重建以后，對(duì)外交流日益增多。2005年以來(lái)，本系對(duì)外交流日益增多，有60%以上的教師應(yīng)邀作學(xué)術(shù)出訪(fǎng)或講學(xué)。

本系恢復(fù)重建以來(lái)，已有美國(guó)、南斯拉夫、法國(guó)、瑞典、英國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家和港臺(tái)的20余名教授，在本系講授社會(huì)思想史、社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)研究方法、質(zhì)性研究方法、宗教社會(huì)學(xué)、政治社會(huì)學(xué)、社會(huì)福利與社會(huì)工作、美國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)分析、南斯拉夫社會(huì)學(xué)的發(fā)展、日本社會(huì)學(xué)研究之現(xiàn)狀等課程;Michael Burawoy、Arthur Kleinman、林南、Alice Schelgel、Martin K.Whyte、Eric O. Wright等著名學(xué)者先后來(lái)本系作學(xué)術(shù)講座數(shù)十次。