• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
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• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 武漢大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

孫康，男，1958年7月出生，遼寧新賓人，中共黨員，武漢大學(xué)中共黨史專業(yè)在讀博士，副教授。1982年畢業(yè)于武漢大學(xué)歷史系，并留校工作至今，主要研究方向：社會主義時期中共黨史研究、馬克思主義中國化研究。主要研究領(lǐng)域：社會主義時期階級斗爭擴(kuò)大化問題。

2009年被評為“武漢大學(xué)優(yōu)秀研究生德育工作者”，2011年被湖北省委高校工委、湖北省教育廳評為“湖北省高校思想政治教育先進(jìn)工作者”。講授的本科生課程主要有：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要。講授的研究生課程主要有：社會主義思想史、社會主義時期中共黨史研究、中國社會主義基本問題研究、當(dāng)代中國政治與政府。

近幾年在《武漢大學(xué)學(xué)報》、《中共黨史研究》、《炎黃春秋》、《湖北日報》、《書屋》和《黨的文獻(xiàn)》等報刊共發(fā)表學(xué)術(shù)論文《“權(quán)力斗爭”與“階級斗爭”——階級斗爭擴(kuò)大化的政治體制根源論析》、《毛澤東精神芻議》、《長征精神與毛澤東精神》、《文化體制改革的重要性和緊迫性》、《計劃經(jīng)濟(jì)是階級斗爭擴(kuò)大化的制度根源》、《“五評白皮書”的鋒芒》和《為爭取蘇聯(lián)支持而進(jìn)行的努力——劉少奇1949年〈代表中共中央給聯(lián)共（布）中央斯大林的報告〉解析》、《毛澤東提供的“意義世界”》多篇。

參與編寫《中國近現(xiàn)代史綱要》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想政治理論課基本教學(xué)要求》、《中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)指南》、《毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論學(xué)習(xí)指南》等教材和教輔材料。參與宋儉主持的公民有序政治參與與社會主義民主政治建設(shè)——基于湖北、浙江的調(diào)研（國家級，2009——），參與宋儉主持的公民有序政治參與與社會主義民主政治建設(shè)——基于湖北的調(diào)研（省部級，2009——），參與宋儉主持的高等學(xué)校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)資源平臺建設(shè)（省部級，2009——）