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隨著越來越多公共課輔導(dǎo)班的開辦,同學(xué)們在公共課上的差距似乎是越來越小,相反在考研科目中占據(jù)著一半分?jǐn)?shù)的專業(yè)課的差距卻越拉越大,因此專業(yè)課成績的高低逐漸成為一個研究生錄取與否的標(biāo)準(zhǔn),由此可見它的地位不可忽視。那么,怎樣才能有效地復(fù)習(xí)專業(yè)課呢?
復(fù)習(xí)專業(yè)開始自然是要隨時關(guān)注與專業(yè)課有關(guān)的有用信息,包括復(fù)習(xí)參考書、權(quán)威的輔導(dǎo)資料、詳盡的筆記以及歷年真題等多種信息,做一個信息靈通者。不過,信心之外,接下來更重要的則是根據(jù)自己的實際情況,縱觀全局地制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。一般同學(xué)在決定考研后的復(fù)習(xí)初期都有勁頭大,眉毛胡子一把抓,狠不得把所有的知識一下子都裝進(jìn)自己的腦袋中的“大胃口”毛病,幾天的復(fù)習(xí)下來,就會覺得特別累,而且還沒有明顯的進(jìn)步,如果任務(wù)完不成,還覺得特別沮喪,影響了復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。
考研不是朝夕之功,是一次長跑比賽,需要比較均勻的用力,方能有勁最后沖刺;考研是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,需要采用一定的作戰(zhàn)策略,方能取得最后的勝利。縱觀考研整個過程,制定詳細(xì)有效的專業(yè)課計劃至關(guān)重要。當(dāng)然,專業(yè)課五花八門,復(fù)習(xí)方法不盡相同,不過一些一般的方法和需要注意的問題則是大家可以共同借鑒的。
制訂一個完整、詳盡的計劃必須是首當(dāng)其沖的。根據(jù)專業(yè)課的復(fù)習(xí)順序,大家一般可以按照總體——細(xì)化——重難點(diǎn)——查漏補(bǔ)缺——模擬訓(xùn)練幾個步驟來進(jìn)行。
總體復(fù)習(xí),全面了解
這個階段一般是在準(zhǔn)備初期,也就是3月份到6月份這個時期進(jìn)行。同學(xué)們可以把所有的參考書整體地捋一遍,全面系統(tǒng)地了解教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,形成初步知識框架、整體印象,通過練習(xí)解決難度一般的問題。達(dá)到總體認(rèn)知的目的。
細(xì)化復(fù)習(xí),重難點(diǎn)掌握
4月份到10月份是復(fù)習(xí)得強(qiáng)化時期,也是復(fù)習(xí)得最佳時期。同學(xué)們在這一時期要在總體把握知識構(gòu)架的基礎(chǔ)上慢慢地鞏固提高。要一個章節(jié)一個章節(jié)地復(fù)習(xí),在掌握知識的基礎(chǔ)上一個問題一個問題地解決,一個難點(diǎn)一個難點(diǎn)地攻克,并將重點(diǎn)提煉出來,另建“重點(diǎn)目錄”以防遺漏。研究生考試初試的考查目的不同于學(xué)習(xí)該課程時的通過性考試。前者要求“知其所以然”,而后者只要求“知其然”。所以,復(fù)習(xí)時一定要達(dá)到“知其所以然”的高度,絕不能滿足于一知半解。到結(jié)束時,要在頭腦中浮現(xiàn)出知識點(diǎn)與知識點(diǎn)縱橫交織形成的三維網(wǎng)狀架構(gòu),知識體系要非常明朗,條理應(yīng)十分清晰。“其言若出于吾口,其意若出于吾心”,做到真正地掌握和運(yùn)用知識點(diǎn)。
查漏補(bǔ)缺,以防萬一
一定要花約一個月的時間做這項工作。主要任務(wù)是加強(qiáng)針對性,瞄準(zhǔn)考查重點(diǎn),結(jié)合習(xí)題,對照真題,反復(fù)強(qiáng)化,對容易搞混弄錯的問題要多開小灶,勤做工作;對那些潛藏在知識夾縫中被忽略的問題要摳出來解決了,達(dá)到熟練應(yīng)用的目的。
模擬測試,提高技能
這是關(guān)鍵一步,也是被很多同學(xué)忽視的一環(huán)。俗話說“是騾子是馬,拉出來遛遛”。模擬訓(xùn)練就是很有價值的“遛遛”,它會提高心理素質(zhì),使你心平氣靜,沉著穩(wěn)重地考試,還會增強(qiáng)思維敏捷度、語言組織能力、書寫質(zhì)量和速度,找到每一科目的最佳答題順序以合理分配時間,做到忙而不亂,進(jìn)而在考試時發(fā)揮出正常水平。談到語言組織能力,有必要多說幾句:答案要力求準(zhǔn)確全面,用語簡練、妥帖,不說廢話,不寫錯字。此非一日之功,不做練習(xí),不得真經(jīng)。
在整個復(fù)習(xí)過程中,每天所學(xué)內(nèi)容都需要做題來強(qiáng)化、檢驗。常有這樣的情況:很多問題似乎簡單到過目就會的地步,但當(dāng)你做習(xí)題、試卷時會發(fā)現(xiàn),學(xué)知識并沒有那么輕松,學(xué)是一回事,用是另一回事;明白是一回事,掌握是另一回事。兩者互相促進(jìn)但不能互相替代。
另外,輔導(dǎo)書里的很多題出自名家之手,有深度,有代表性。如果您足夠幸運(yùn),有可能會碰到原題,那可就是輕車熟路。所以,輔導(dǎo)資料要充分地運(yùn)用起來。
還有很重要的一點(diǎn)同學(xué)們需要注意:在復(fù)習(xí)專業(yè)課時不要抱著指定的參考書猛啃不放。其實不管是應(yīng)付考試還是做學(xué)問,廣泛的閱讀涉獵和知識積累永遠(yuǎn)都是勝利的最大法寶。所以在看專業(yè)書的同時,去閱讀其他也許與本專業(yè)相去甚遠(yuǎn)的書籍,這樣不僅換一換腦子,有時還能提供一種新的思路,開拓更廣闊的視野。當(dāng)然與專業(yè)相關(guān)的專業(yè)期刊雜志或新書,一般內(nèi)容更加貼近時代,更容易理解和消化,閱讀起來也饒有趣味。所以同學(xué)們也應(yīng)該在這方面下一些功夫,這對復(fù)試也會有很大的幫助。其實,大多數(shù)導(dǎo)師并不鼓勵死讀參考書,他們更欣賞你在參考書理解后所反映出來的更多的專業(yè)素養(yǎng)。
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