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1、推薦理由
陜西師范大學(xué)教育學(xué)院擁有課程與教學(xué)論博士學(xué)位授予權(quán),教育學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授予權(quán),教育學(xué)博士后流動(dòng)站。2007年,西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心批準(zhǔn)為陜西高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地;2008年,學(xué)校將“面向當(dāng)代教師教育的教育科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)研究”列為“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目;2009年,學(xué)院開(kāi)始承擔(dān)“985”教師教育優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的重要任務(wù)并成功獲得全國(guó)首批教育博士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)單位。院長(zhǎng)郝文武教授,書(shū)記栗洪武教授,副院長(zhǎng)有田建榮教授、趙微教授、趙華榮副研究員,黨總支副書(shū)記為張旻副研究員。
2、導(dǎo)師信息解讀
教育學(xué)系
郝文武陜西師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,陜西師范大學(xué)教育學(xué)原理專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)科帶頭人、教育學(xué)博士后流動(dòng)站站長(zhǎng)、教育學(xué)一級(jí)學(xué)科帶頭人、西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心主任、《當(dāng)代教師教育》主編、“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目“面向當(dāng)代教師教育的教育科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)”首席專家。
研究領(lǐng)域:教育學(xué)原理、教育哲學(xué)、現(xiàn)代教育戰(zhàn)略和教師教育等
栗洪武博士,教授,博士生導(dǎo)師,教育史專業(yè)學(xué)科帶頭人。
主要研究領(lǐng)域:中國(guó)教育史和老解放區(qū)教育史
劉新科陜西師大教科院教授,教育學(xué)原理博士生導(dǎo)師,教育史專業(yè)碩士生導(dǎo)師,西北基礎(chǔ)教育研究中心農(nóng)村教育研究所所長(zhǎng)。
主要研究領(lǐng)域:中外教育史、中國(guó)文化史、教育學(xué)原理、農(nóng)村教育、職業(yè)教育、家庭教育
課程與教學(xué)論系
田建榮陜西師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師
主要研究領(lǐng)域:教育歷史、高等教育、教師教育及考試?yán)碚撗芯?/font>
張立昌教授、博士生導(dǎo)師
主要研究方向:課程與教學(xué)論,教育基本理論
陳曉端教授、博士生導(dǎo)師,課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)科帶頭人,西北基礎(chǔ)教育與教師教育研究中心副主任,《當(dāng)代教師教育》雜志副主編,校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,校研究生教育督導(dǎo)委員會(huì)委員,全國(guó)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,全國(guó)課程專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,國(guó)際督導(dǎo)與課程開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)會(huì)員(ASCD),國(guó)際課程研究與促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員(IAACS)。
主要研究領(lǐng)域:課程與教學(xué)基本理論、教師教育理論與教師專業(yè)發(fā)展
教育管理系
陳鵬陜西師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,陜西師范大學(xué)高等教育研究與評(píng)估中心主任。
主要研究領(lǐng)域:教育政策與法規(guī)、職業(yè)教育
司曉宏黨委副書(shū)記、教授、博士生導(dǎo)師。兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理學(xué)分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副理事長(zhǎng),2001年至2007年兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)副理事長(zhǎng)。
主要研究領(lǐng)域:教育管理;教育基本理論;教師教育學(xué)前與特殊教育系
趙微教授,碩士生導(dǎo)師,教育學(xué)院副院長(zhǎng),陜西師范大學(xué)特殊兒童認(rèn)知與行為研究中心主任,陜西師范大學(xué)學(xué)前教育、特殊教育教育專業(yè)學(xué)科帶頭人。
主要研究方向:學(xué)習(xí)困難兒童認(rèn)知與教育、學(xué)前兒童書(shū)面語(yǔ)言獲得研究、學(xué)習(xí)困難早期干預(yù)、教育心理學(xué)、學(xué)校心理學(xué)。
3、綜合分析
陜西師范大學(xué)是教育部直屬、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的一所師范大學(xué),是國(guó)家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部的重要基地,被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。從這些信息可以看出陜西師范大學(xué)是一所綜合實(shí)力比較強(qiáng)的院校。
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