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教育學是一門獨立的學科。教育學是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現象，教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。它是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律。

19世紀中葉以后，馬克思主義的產生，近代心理學、生理學的發(fā)展，為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎�，F代生產和科學技術的發(fā)展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學的發(fā)展。教育學的研究對象是人類教育現象和問題，以及教育的一般規(guī)律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯系和關系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關系，教育活動與人的發(fā)展之間的關系，教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關系，小學教育、中學教育、大學教育之間的關系，中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關系，教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關系，智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關系，學生學習活動中學習動機、學習態(tài)度、學習方法與學習成績之間的關系等等都存在著規(guī)律性聯系。教育學的任務就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。

教育學下的一級學科有三個，即教育學(0401)、心理學(0402)、體育學(0403)，而我們考研報考的統(tǒng)考教育學一般是一級學科教育學下設的二級學科，這些二級學科一般用六位數字的代碼來表示，共有10個二級學科，分別是(040101)教育學原理、(040102)課程與教學論、(040103)教育史、(040104)比較教育學、(040105)學前教育學、(040106)高等教育學、(040107)成人教育學、(040108)職業(yè)技術教育學、(040109)特殊教育學、(040110)教育技術學，在這些具體的二級學科下又會有不同的研究方向，例如課程與教學論專業(yè)，通常會下設有語文課程與教學論、數學課程與教學論、英語課程與教學論等等，其它的二級學科下也會有不同的研究方向，這些就是我們通常所說的考研教育學的脈絡。