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考研英語翻譯得分不高的除了英漢思維差異，還有很大的原因是不通句法結構，下面通過實例為大家分析一下常見的誤區(qū)，希望對考生的復習有所幫助。

正確的理解句子結構是對整個長難句進行翻譯的最為重要的一步。以下面的這個句子為例：“In reality, the lines of division between sciences are becoming blurred, and science again approaching the ‘unity’ that it had two centuries ago-although the accumulated knowledge is enormously greater now, and no one person can hope to comprehend more than a fraction of it”。在看到這個長句的第一眼時，考生基本上不會遇到生詞。首先，在這個句子當中，破折號前有兩個連接詞，但只有兩個主謂結構，所以再這個句子中可以推斷出有部分謂語省略;同時，句中it 代替science。破折號后句子完整，破折號后的it代替knowledge;這樣一來，在進行翻譯處理的時候，可以先根據漢語表達習慣，先譯讓步狀語從句，再譯并列主句。整句的翻譯就可以譯為：盡管現(xiàn)在積累起來的知識要多得多，而且任何個人也只可能了解其中的一小部分，但事實上，各學科之間的界限卻變得模糊不清，科學再次接近于兩百年前那樣的‘單一整體’。

再拿下面這個短句為例“My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable”，句子雖短，但是要想正確分析這個句子結構也是不容易的。由于受到inevitable慣用法的影響，很多人可能直接將“it is inevitable”看作一句話，這樣考生在進行句子結構分析的時候受到影響，進而影響到翻譯的質量。其實，這個句子真正的主干是my point is that the complaint is inevitable, it 是following 的賓語，指代one generation。另外，在翻譯這個句子的時候也需要注意complaint...about的用法和the one的指代。所以，最后可將這個句子翻譯如下：我認為一代人對一代人的抱怨是難免的。