• 2025考研復試伴學班
• 2025考研復試標準班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2025考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力

(一)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是社會基本矛盾

這兩對矛盾貫穿于人類社會發(fā)展過程的始終。其中，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾是最為根本的矛盾，它決定經(jīng)濟基礎和上層建筑矛盾的生產(chǎn)和發(fā)展；生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾又受到經(jīng)濟基礎和上層建筑矛盾的制約，它的解決有賴于經(jīng)濟基礎和上層建筑矛盾的解決。

(二)社會基本矛盾是社會發(fā)展的根本動力

首先，生產(chǎn)力是社會基本矛盾運動中最基本的動力，是人類社會發(fā)展和進步的最終決定力量。所謂“”生產(chǎn)力標準“，是指把是否有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，作為判斷我們的路線、方針、政策正確與否的根本標準。鄧小平提出的”“三個有利于”標準是生產(chǎn)力標準的進一步深化。堅持生產(chǎn)力標準是馬克思主義的一個基本原則，也是堅持科學社會主義的前提。

其次，社會基本矛盾特別是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾，是“一切歷史沖突根源”，決定著社會中其他矛盾的存在和發(fā)展。

馬克思：“一切歷史沖突都根源于生產(chǎn)力和交往形式之間的矛盾。”

再次，社會基本矛盾具有不同的表現(xiàn)形式和解決方式，并從根本上影響和促進社會形態(tài)的變化和發(fā)展。

無論是階級斗爭、社會革命，還是社會改革，都根源于社會基本矛盾。

二、階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力

(一)階級

階級的產(chǎn)生：階級是一個歷史范疇，馬克思：“階級的存在僅僅同生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系。”階級是生產(chǎn)有所發(fā)展而又發(fā)展不足的產(chǎn)物。

階級的本質(zhì)：階級首先是一個經(jīng)濟范疇。所謂階級，就是這樣一些集團，由于它們在一定社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中所處的地位不同，其中一個集團能夠占有另一個集團的勞動。

生產(chǎn)資料占有關系的不同，是階級劃分的基礎。

(二)階級斗爭

階級斗爭，是階級利益根本沖突的對抗階級之間的對立和斗爭。包括經(jīng)濟、政治、思想三種形式，其中，經(jīng)濟斗爭是最根本形式，政治斗爭是最高形式。

階級斗爭根源于階級之間物質(zhì)利益的根本對立，根源于社會經(jīng)濟關系的沖突。一切階級斗爭，歸根結(jié)底都是圍繞著經(jīng)濟利益這個軸心展開的。

(三)階級斗爭是階級對立社會發(fā)展的直接動力

階級斗爭是社會基本矛盾在階級社會中的直接表現(xiàn)，是階級社會發(fā)展的直接動力。

(四)階級分析方法

1.運用馬克思主義的階級和階級斗爭觀點去觀察和認識階級社會的社會歷史現(xiàn)象，就是馬克思主義的階級分析方法。

列寧：“馬克思主義提供了一條指導性的線索，使我們能在這種看來撲塑迷離、一團混亂的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性。這條線索就是階級斗爭的理論。”

2.階級分析方法要求全面地、動態(tài)地分析階級狀況，分析各階級的經(jīng)濟地位、政治立場和意識形態(tài)，準確把握各階級之間的關系和階級力量的對比，把握社會運動和社會生活的脈搏。

3.社會主義初級階段，階級斗爭還將在一定范圍內(nèi)長期存在，在某種條件下還有可能激化。所以，既要注意區(qū)分不同性質(zhì)的社會矛盾，正確處理人民內(nèi)部矛盾，注意保持安定團結(jié)，防止把階級斗爭擴大化；又要對階級斗爭保持警惕，防止和糾正階級斗爭熄滅論。

三、革命是解決社會基本矛盾的主要方式之一

社會革命的實質(zhì)和根源

1.革命，亦稱社會革命，是階級斗爭的最高形式，是社會形態(tài)的質(zhì)變。

2.革命的實質(zhì)，是革命階級推翻反動階級的統(tǒng)治，用新的社會制度人替舊的社會制度，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展。

3.革命的根本問題是國家政權(quán)問題。國家政治從反動階級手里轉(zhuǎn)移到革命階級手里，是實現(xiàn)社會形態(tài)變革的首要的、基本的標志。

4.革命根源于社會基本矛盾的尖銳化。生產(chǎn)力的發(fā)展和舊的生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎的發(fā)展和舊的上層建筑之間出現(xiàn)的矛盾沖突，是社會革命爆發(fā)的根本原因。

5.革命的爆發(fā)既要具備一定的客觀條件，如經(jīng)濟條件和政治條件，又要具備一定的主觀條件，如革命階級的覺悟程度、組織程度和群眾的發(fā)動程度等。

(二)革命對社會發(fā)展的巨大作用

1.馬克思：“革命是歷史的火車頭”，是“社會進步和政治進步的強大推動力”。

2.馬克思主義重視革命的偉大作用，同時也不否認改良作為革命的一種補充手段、為爭取勞動者境況的改善所起的作用。馬克思主義不拒絕改良，但反對改良主義。

四、改革是推動社會發(fā)展的又一重要動力

1.改革，是在同一社會形態(tài)中，通過調(diào)整、變革不適合生產(chǎn)力發(fā)展要求的生產(chǎn)關系和上層建筑的某些部分及環(huán)節(jié)，實現(xiàn)該社會形態(tài)的自我發(fā)展和自我完善。

改革是同一種社會形態(tài)發(fā)展過程中的量變，是統(tǒng)治階級為了鞏固和完善自己建立的社會制度而在社會各個領域采取革新舉措。

2.社會發(fā)展離不開改革。不同歷史時期的統(tǒng)治階級都曾經(jīng)采取過一定的改革措施。

2.社會主義發(fā)展同樣離不開改革

改革是社會主義社會基本矛盾運動的客觀要求，是解決社會主義社會基本矛盾的根本途徑，是社會主義社會發(fā)展的主要動力和直接動力。

社會主義改革是社會主義制度的自我發(fā)展、自我完善，是為了解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，促進社會主義社會全面進步。

改革是一種“制度創(chuàng)新”，是新體制代替舊體制，改革是社會生活的深刻變化，是對社會主義傳統(tǒng)體制的根本變革，改革也是解放生產(chǎn)力，所以，我國的改革是第二次革命。

五、科學技術是先進生產(chǎn)力的重要標志

(一)科學技術革命是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大杠桿

科學技術，特別是科學技術革命是“在歷史上起推動作用的革命力量”、是“歷史的有力杠桿”、是“最高意義上的革命力量”。

馬克思：“蒸汽、電力和自動紡織機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家。”

(二)科學技術社會作用的兩重性

1.科學技術像一把雙刃劍，既能通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福于人類，同時也可能在一定條件下對人類的生存和發(fā)展帶來消極后果。

2.科學技術作用的實現(xiàn)要受一定客觀條件，諸如社會制度、利益關系等因素的影響，也要受到一定的主觀條件，如人們的觀念和認識水平的影響。

3.“全球問題”的出現(xiàn)，深刻地反映了人類與自然的矛盾。

“全球問題”不僅是一個自然問題、科技問題，同時也是一個社會問題，是一個涉及社會制度、社會管理組織以及各種社會認識和實踐的復雜問題。

全球問題的根源：它是人們利用科學技術失去控制，不合理地利用科學技術造成的，同時也和科學技術本身發(fā)展不充分有關。所以不能把人運用科技不當及社會制度、社會體制不合理帶來的問題歸咎于科技，更不能因為有全球問題而取消科技的發(fā)展。

4.解決“全球問題”依賴于多方面的努力和條件。(1)要用科學的自然觀和發(fā)展觀指導人們與自然和諧相處，要樹立全球觀念和危機意識，克服眼前利益和局部利益的狹隘視野，克服急功近利的行為；(2)要正確對待自然和社會的關系，增強人們合理控制各種生產(chǎn)活動和消費活動的能力和手段，為人類擺脫困境創(chuàng)造新的物質(zhì)條件；(3)如果問題是由社會制度造成的，就需要變革這種不合理的社會制度。