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分類:導(dǎo)師信息 來源:華東師范大學(xué) 2020-03-18 相關(guān)院校:華東師范大學(xué)
華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系研究生導(dǎo)師王為杰介紹如下:
王為杰
副教授教育學(xué)部教育學(xué)部
辦公地點: 中北校區(qū)公管樓416室
電子郵箱: wjwang@deit.ecnu.edu.cn
通訊地址: 上海市中山北路3663號華東師大教育信息技術(shù)學(xué)系
研究方向
教育技術(shù)學(xué)理論,信息化教學(xué)設(shè)計,ICT教育應(yīng)用
學(xué)術(shù)成果
一、發(fā)表論文:
1、《試論教育傳播學(xué)的邏輯起點和研究框架》,《教育傳播與技術(shù)》1994年第2期(總第7期)
2、《遠距離教育中的互動問題》,《現(xiàn)代遠距離教育》1996年第3期(總第61期)
3、《教育技術(shù)學(xué)的形成》,載《上海電教》1996年第3期(總第36期)
4、《試論教育技術(shù)學(xué)的基本內(nèi)容》,《上海電教》1996年第4期(總第37期)
5、《論教學(xué)媒體的有效使用》,《上海電教》1997年第1期(總第38期)
6、《遠距離教育理論的歷史演變》,《開放教育研究》1997年第3期(總第8期)
7、《世界銀行對教育與技術(shù)關(guān)系研究簡介》,《教育傳播與技術(shù)》1999年1期(總第21期)
8、《學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)運用指南·視聽教育卷》,第一章“視聽教育技術(shù)的基本理論”,百家出版社1999年6月出版
9、《遠距離教育——教師教育的新形式》,《中國電化教育》1999年12期(總第155期)
10、《國際教師教育的模式取向、發(fā)展趨勢與相關(guān)研究》,《上海教育科研》2000年第8期(總第152期)
11、《加強中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)的若干思考》,《教學(xué)儀器與設(shè)備》2000年第16卷第11期
12、《國際教師教育的模式取向與趨勢分析》,胡瑞文、蔣鳴和主編《一流城市一流教育》,上海教育出版社2002年1月出版
13、《教育的私有化:國際教育界的熱點》,《民辦教育動態(tài)》2002年第5期(總第75期)
14、《淺論教師教育的信息化建設(shè)》,〈中國電化教育〉2002年12期,總第191期(中國教育類核心期刊)
15、《中國中小學(xué)教育信息化的實踐:進展與展望》,馬和民主編《全球ET資訊——2006》,華東師范大學(xué)出版社,2006年7月版。
16、《“教育技術(shù)學(xué)”雙語課程建設(shè)的體會》,莊輝明主編《探索·創(chuàng)新·發(fā)展——華東師范大學(xué)教學(xué)改革研究論文集》(下冊),華東師范大學(xué)出版社2006年版。
17、《談?wù)n程與信息技術(shù)整合》,《師資建設(shè)》2007年第3期
18、《探究程序教學(xué)理論在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用》,《中國教育信息化(基礎(chǔ)教育版)》(CSSCI)2007年第9期
19、《國內(nèi)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)網(wǎng)校現(xiàn)狀分析與對策研究》,《中國教育信息化(高教職教版)》(CSSCI)2007年第11期
二、承擔及參與課題
1、教育部國際合作與交流司“APEC教育研究項目”:為教師有效運用信息技術(shù)改進課堂教學(xué)提供幫助——我國中小學(xué)教育信息化實踐研究
2、中美網(wǎng)絡(luò)語言教學(xué)項目評估研究
3、英國基礎(chǔ)教育考試與評估機構(gòu)及其運行機制研究
4、課堂教學(xué)創(chuàng)新的教師行動研究
5、教育干部與教師發(fā)展實踐創(chuàng)新的研究
6、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)“大眾傳播心理學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
7、學(xué)校“教育技術(shù)學(xué)”雙語課程的建設(shè)
8、中央電化教育館作品評審
三、出版著作
1、2003年編著《傳播心理學(xué)》一書,由廣西人民出版社出版(2004年11月)。
2、主持翻譯《教學(xué)設(shè)計和技術(shù)的趨勢與問題》一書,由華東師范大學(xué)出版社出版,2008年8月。
3. 2011年編著《教育技術(shù)學(xué)》一書,由中國人民大學(xué)出版社2011年3月出版。
4. 杏壇書系 有效教學(xué)譯叢(共五本):《有效教學(xué)心理學(xué)》(978-7-5548-0243-4)、《教會孩子學(xué)習(xí)》(978-7-5548-0246-5)、《循證教學(xué):一種有效的教學(xué)法》(978-7-5548-0242-7)、《有效教學(xué)基本技能》(978-7-5548-0245-8)、《有效講解和提問的技巧》(978-7-5548-0244-1),廣東教育出版社2013年10月出版
5、翻譯《教育傳播與技術(shù)研究手冊》(第三版)第18章、第32章,華東師大出版社,2012年9月
6、翻譯《無限制的學(xué)習(xí):下一代遠程教育》,華東師大出版社,2015年3月
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