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教育:包袱抑或錢袋——聚焦教育產(chǎn)業(yè)/教育新批評叢書

  • 所屬分類:
    教育理論/..
  • 作者:
    胡東芳 編
  • 出版社:
    福建教育出版社
  • ISBN:9787533430900
  • 出版日期:2000-12-1
  • 原價:
    ¥16.00元
    現(xiàn)價:¥12.90元
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圖書簡介

本書是對我國目前有關(guān)教育產(chǎn)業(yè)化問題的一次全方位報道,具有較高的新聞價值和學(xué)術(shù)品位。它著重闡述教育產(chǎn)業(yè)化的理論與實踐問題。全書以中國教育產(chǎn)業(yè)化探討過程中的大量事實材料為經(jīng),以經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)理論和方法為緯,選編了近年來教育界內(nèi)外許多有識之士對我國教育產(chǎn)業(yè)化問題的觀察,思考、批判、設(shè)想和建議,借此以全盤討論教育能否通過產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)化的運作,變沉重的包袱為厚實的錢袋。本書主要為那些關(guān)注教育產(chǎn)業(yè)問題的社會各界人士而編撰,旨在為他們?nèi)胬斫、研究教育產(chǎn)業(yè)問題提供更多有價值的分析、參考資料。
目錄
一、教育產(chǎn)業(yè)化:掀起你的蓋頭來
教育產(chǎn)業(yè)化:掀起你的蓋頭來
怎樣理解教育產(chǎn)業(yè)化
教育產(chǎn)業(yè)的概念內(nèi)涵及政策取向
教育產(chǎn)業(yè)的特點
為什么要大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)
教育產(chǎn)業(yè)化:我國教育深化改革的現(xiàn)實選擇
教育產(chǎn)業(yè)化:革除教育政治化的有力舉措
教育啟動需求與教育產(chǎn)業(yè)化的兩點思考
教育產(chǎn)業(yè)魅力多大
教育產(chǎn)業(yè)化是大勢所趨
二、教育:包袱能不能變成錢袋
教育:包袱能不能變成錢袋
教育與經(jīng)濟增長關(guān)系的新視角:教育產(chǎn)業(yè)論
發(fā)展教育需要“經(jīng)濟學(xué)覺醒”
從經(jīng)濟的角度認識教育
教育產(chǎn)業(yè):一座亟待開發(fā)的金礦
教育:21世紀(jì)新的經(jīng)濟增長點
教育消費如箭在弦
教育消費:全民新共識
教育產(chǎn)業(yè):細帳算出大市場
把教育作為我國當(dāng)前重要的經(jīng)濟增長點的可行性分析
教育產(chǎn)業(yè)“賣方市場”的經(jīng)濟學(xué)分析
發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)利多弊少
利用資本市場 激活教育產(chǎn)業(yè)
三、不能急功近利看教育
不能急功近利看教育
教育產(chǎn)業(yè)化不等于改革
“教育產(chǎn)業(yè)化”:困擾之局
第三只眼看“教育產(chǎn)業(yè)化”
對教育啟動消費的五點疑問
高等教育產(chǎn)業(yè)真能拉動消費嗎
“把教育作為新的投資熱點”質(zhì)疑
警惕“教育市場化”的誤導(dǎo)
“把教育辦成產(chǎn)業(yè)”的憂思
“教育產(chǎn)業(yè)化”概念不能濫用——國家教育發(fā)展研究中心主任張力訪談
四、教育產(chǎn)業(yè):本質(zhì)還是方式
五、教育產(chǎn)業(yè)化;路在何方

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