考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 微格教學(xué)與微格教研 » 全部考試圖書分類

圖書簡(jiǎn)介

微格教學(xué)作為一種培訓(xùn)教師課堂教學(xué)技能的優(yōu)化模式已在世界各國(guó)廣泛應(yīng)用，自20世紀(jì)80年代引入我國(guó)以來(lái)，廣大教育工作者結(jié)合國(guó)內(nèi)的教育實(shí)際，邊實(shí)踐探索，邊研究總結(jié)，在理論發(fā)展和實(shí)際運(yùn)用推廣方面都取得了一定成績(jī)。80年代中期我國(guó)的教育學(xué)院系統(tǒng)率先將國(guó)外用于培訓(xùn)師范生的微格教學(xué)應(yīng)用到在職教師的繼續(xù)教育中，在理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)中，很快提高了青年教師的整體素質(zhì)；也使許多有經(jīng)驗(yàn)的資深教師突破了教學(xué)的“高原期現(xiàn)象”，使教學(xué)水準(zhǔn)更上一層樓。與教育學(xué)院聯(lián)系密切的一些中小學(xué)校和師范院校也對(duì)微格教學(xué)進(jìn)行了推廣應(yīng)用及研究，并取得相應(yīng)研究成果。
微格教研是在微格教學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展變化而產(chǎn)生的。上海市有一所普通中學(xué)將微格教學(xué)的基本理論和模式，運(yùn)用到中學(xué)教師的教研活動(dòng)中，對(duì)傳統(tǒng)的教研組活動(dòng)進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新。微格教研采用了微格教學(xué)的合理內(nèi)核。將國(guó)外師范生用來(lái)“學(xué)習(xí)教學(xué)”的“微格教學(xué)”發(fā)展為在職教師用于“研究教學(xué)”的“微格教研”，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐研究，促進(jìn)了學(xué)校師資隊(duì)伍向能力型發(fā)展，這一研究課題也取得了可喜的成果。
21世紀(jì)的教育改革旨在培養(yǎng)能適應(yīng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)、高質(zhì)量人才，而人才的培養(yǎng)又決定于師資隊(duì)伍的建設(shè)，新世紀(jì)的“微格教學(xué)與微格教研”課程將越來(lái)越受到人們關(guān)注。
本書可用作師范學(xué)校在校生和在職教師職后培訓(xùn)的教材，也可用于中、小學(xué)教師教學(xué)研究活動(dòng)的參考書。本書為各學(xué)科通用，鑒于作者不可能完全熟悉各學(xué)科的具體內(nèi)容，建議在使用本書時(shí)，各學(xué)科專業(yè)教師可結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行微格教學(xué)技能訓(xùn)練。
目錄
第一章 微格教學(xué)概述
第一節(jié) 微格教學(xué)的基本概念
一、什么是微格教學(xué)
二、微格教學(xué)在美國(guó)的產(chǎn)生
三、微格教學(xué)走向世界
四、微格教學(xué)在中國(guó)的發(fā)展
五、微格教學(xué)的基本特點(diǎn)
第二節(jié) 微格教學(xué)的實(shí)施
一、微格教學(xué)實(shí)施的步驟
二、微格教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)和步驟
三、微格教學(xué)的目標(biāo)要求
四、微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)表例
第三節(jié) 微格教學(xué)的基本理論
一、加的學(xué)習(xí)層級(jí)理論
二、杜威的“從做中學(xué)”理論
三、布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)
四、奧蘇伯爾的認(rèn)知同化論
五、巴班斯基的認(rèn)識(shí)活動(dòng)分類
六、拉斯韋爾的傳播理論
第四節(jié) 微格教學(xué)的模式比較
一、美國(guó)愛倫模式的新舊比較
二、澳大利亞悉尼模式
三、微格教學(xué)的變通模式——微格教研
第二章 課堂教學(xué)技能
第一節(jié) 課堂教學(xué)技能的分類
一、課堂教學(xué)技能的概述
二、課堂教學(xué)技能分類的原則
三、課堂教學(xué)技能分類體系的比較
第二節(jié) 課堂教學(xué)的基本技能
一、教學(xué)語(yǔ)言技能
二、板書技能
三、講解技能
四、變化技能
五、演示技能
六、提問技能
第三節(jié) 調(diào)控教學(xué)過(guò)程和技能
一、導(dǎo)入技能
二、強(qiáng)化技能
三、組織教學(xué)技能
四、試誤技能
五、結(jié)束技能
第三章 微格教學(xué)的評(píng)價(jià)
　第一節(jié)　微格教學(xué)評(píng)價(jià)的意義
　　一、反饋信息及時(shí)全面
　　二、理論實(shí)踐科學(xué)結(jié)合
　　三、相互交流、促進(jìn)提高
　　四、改革發(fā)展現(xiàn)代課堂教學(xué)
　第二節(jié)　建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
　　……
第四章 微格教研
主要參考文獻(xiàn)

同類熱銷圖書

書名	作者	出版社	價(jià)格	購(gòu)買
故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變（經(jīng)典之作！..	[澳]蘇珊&#..	天津教育出版社	￥45.00 ￥26.60	詳情
中國(guó)教育史	孫培青 主..	華東師范大學(xué)出版..	￥58.00 ￥51.30	詳情
請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大（了解華德福教育的基礎(chǔ)必讀書）	吳蓓　著	天津教育出版社	￥32.00 ￥20.80	詳情
與你的孩子心心相印	（美）歐麥..	陜西師范大學(xué)出版..	￥32.80 ￥21.80	詳情
美國(guó)中學(xué)核心理科教材（套裝）（共15冊(cè)）	（美）塞克..	浙江科學(xué)技術(shù)出版..	￥448.00 ￥328.10	詳情
芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版）	陳之華　著	中國(guó)青年出版社	￥24.00 ￥12.00	詳情
德慧智慧性圖文思維教育－別把孩子教笨了	熊春錦 著	團(tuán)結(jié)出版社	￥41.00 ￥27.90	詳情
第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國(guó)講演錄	陳勇　主編	教育科學(xué)出版社	￥35.00 ￥28.60	詳情
稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣：一種幫助孩子全面發(fā)..	（美）帕特..	天津教育出版社	￥28.00 ￥17.10	詳情
學(xué)習(xí)的快樂(走向?qū)υ?/世界課程與教學(xué)新理論文庫(kù)	（日）佐藤..	教育科學(xué)出版社	￥42.00 ￥33.30	詳情
大地的禮物：與孩子一起做園藝	（英）洛奇..	天津教育出版社	￥32.00 ￥21.50	詳情
大學(xué)的聲音	黃達(dá)人　等..	商務(wù)印書館	￥58.00 ￥46.40	詳情
美國(guó)著名大學(xué)（第二版）	（美）高燕..	廣西師范大學(xué)出版..	￥98.00 ￥80.00	詳情
我的閱讀觀	朱永新 著	中國(guó)人民大學(xué)出版..	￥39.80 ￥27.90	詳情
榜樣：青少年品格塑造指南	（英）劉易..	陜西師范大學(xué)出版..	￥39.80 ￥28.70	詳情
如何成為高效能教師	（美）黃紹..	中國(guó)青年出版社	￥68.00 ￥34.00	詳情
教育傳播與技術(shù)研究手冊(cè)	(美)斯伯克..	華東師范大學(xué)出版..	￥168.00 ￥133.20	詳情
教育研究方法導(dǎo)論/現(xiàn)代教育原理叢書	裴娣娜 著	安徽教育出版社	￥20.00 ￥14.50	詳情
36天，我的美國(guó)教育之旅	李希貴 著	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練	王和平 編..	北京大學(xué)出版社	￥38.00 ￥30.40	詳情
美式校園——素質(zhì)教育在美國(guó)	黃全愈 著	中國(guó)人民大學(xué)出版..	￥29.80 ￥20.90	詳情
教育常識(shí)	李政濤　著	華東師范大學(xué)出版..	￥32.00 ￥25.40	詳情
課程與教學(xué)的基本原理（萬(wàn)千教育）	（美）泰勒..	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥30.00 ￥24.00	詳情
教育就是解放心靈	（�。┛死�..	九州出版社	￥24.00 ￥17.60	詳情
改變，從習(xí)慣開始——顧舟群&致一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的每周一..	顧舟群 著	教育科學(xué)出版社	￥26.80 ￥20.10	詳情