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圖書簡介

本書較系統地介紹了教育技術研究的理論基礎、設計框架以及多個經典性研究的詳細操作過程；全面地闡述了近年來新出現的一些教學技術媒體在教學中的應用成果及其相關研究的案例評述；對目前教育技術研究領域所存在的一些問題及未來發(fā)展方向進行了多方面的論述。不僅使國內教育技術研究者全面系統地了解國外教育技術領域的最新研究成果和未來發(fā)展趨勢，同時，也可以學習和借鑒國外先進的研究策略和實驗設計方法。
目錄
前言
透過背景觀察技術：一種理解技術和教育研究的框架
利用“設計實驗”等研究策略來提高教學技術研究的價值
計算機技術在教學中有效應用的前提與條件利用媒體進行學習
關于“超媒體”對學習者認知影響的定量研究述評
關于有讀寫障礙學生的技術應用研究述評
信息技術與教師教育研究：現狀與發(fā)展趨勢

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