重構(gòu)語(yǔ)文世界:后殖民教學(xué)實(shí)踐
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
(加)約翰斯頓 著,郭洋生 等譯
- 出版社:
教育科學(xué)出版社
- ISBN:9787504137432
- 出版日期:2007-2-1
-
原價(jià):
¥27.00元
現(xiàn)價(jià):¥20.50元
-
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圖書簡(jiǎn)介
對(duì)于意欲獲得教授后殖民文學(xué)的知識(shí)、開(kāi)展后殖民文學(xué)教學(xué)實(shí)踐的教師,《重構(gòu)語(yǔ)文世界》乃是一部極其寶貴的指南。本書開(kāi)宗明言,認(rèn)為教師教育需要進(jìn)行重大改革,以便語(yǔ)文教學(xué)大綱擺脫傳統(tǒng)、狹隘的根基;進(jìn)而就語(yǔ)文課堂里后殖民研究的地位提供了思想深刻、概念復(fù)雜、牢固建立在歷史意識(shí)之上,然而又易解的視角。本書表明當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)必須怎樣對(duì)各種各樣的書本、理論、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行重構(gòu),它實(shí)乃應(yīng)時(shí)運(yùn)而生。
《重構(gòu)語(yǔ)文世界》是一部?jī)?yōu)秀的理論研究之作,其社會(huì)目標(biāo)——后殖民教學(xué)法——指向的是未來(lái)世界。本書探討一種可以就權(quán)力、差異和歧視等問(wèn)題展開(kāi)討論的后殖民教學(xué)法。作者強(qiáng)調(diào)指出后殖民教學(xué)法的復(fù)雜性,并提出了文本選擇、閱讀策略和學(xué)生反應(yīng)等具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。本書的研究旅程跨越了廣泛的知識(shí)范圍,將文學(xué)、教育學(xué)和哲學(xué)等領(lǐng)域連在一起,并且提供了后殖民理論的最新見(jiàn)解。
目錄
英格麗德·約翰斯頓(Ingrid Johnston)博士系加拿大阿爾伯塔大學(xué)教育學(xué)院(Faculty of Education,University of Alberta)副院長(zhǎng)(分管科研及研究生教育)、中等教育系課程研究及英語(yǔ)教育教授。約翰斯頓出生于英國(guó),成長(zhǎng)于英國(guó)和南非,曾在南非教授高中語(yǔ)言藝術(shù)(語(yǔ)文
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