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圖書簡介

本書立足于教育國際化背景，從國際教育交流與管理存在的問題出發(fā)，依據(jù)國際交流與管理的理論和實踐，從多學(xué)科角度研究國際教育交流與管理的背景及原因、歷史與發(fā)展、機遇與挑戰(zhàn)、現(xiàn)狀及問題、應(yīng)對措施和發(fā)展趨勢、發(fā)達國家和地區(qū)的教育交流與管理、中外合作辦學(xué)及其管理、中介及其管理、國際教育市場和教育產(chǎn)業(yè)管理，以及國際教育交流與管理的理念、內(nèi)容、方法、模式、政策和法規(guī)。
本書可供公共事務(wù)部門、教育管理部門、國際交流機構(gòu)和教育機構(gòu)(各級各類學(xué)校)有關(guān)人員工作、學(xué)習(xí)和研究時參考；也可作為公共管理學(xué)科、教育管理學(xué)科、高等教育學(xué)科及其各相關(guān)專業(yè)本科生、研究生和MPA學(xué)員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)用書，以及教師教學(xué)參考用書，同時也可作為各級各類教育管理人員和教師繼續(xù)教育教材。
目錄
上編
緒論
第一節(jié) 國際教育交流與管理及其研究的主要內(nèi)容
第二節(jié) 國際教育交流與管理及其研究的目的與意義
第三節(jié) 國際教育交流與管理及其研究的方針與
第四節(jié) 國際教育交流與管理及其研究的發(fā)展趨勢
第一章 國際教育交流與管理的背景
第一節(jié) 國際教育交流與管理興起的背景及原因
第二節(jié) 國際教育交流與管理面臨的教育新形勢
第二章 國際教育交流與管理的歷史與發(fā)展
第一節(jié) 國際教育交與管理的歷史性及其起步
第二節(jié) 新中國成立后中外教育交流的發(fā)展
第三節(jié) 國際教育交流與管理的時代挑戰(zhàn)：在文化碰撞與融合中發(fā)展
第三章 國際教育交流與管理的現(xiàn)狀及趨勢
第一節(jié) 國際教育交流與管理的現(xiàn)實
第二節(jié) 國際教育交流與管理存在的問題
第三節(jié) 國際教育交流與管理的應(yīng)對措施
第四節(jié) 國際教育交流與管理的發(fā)展的趨勢
第四章 發(fā)達國家和地區(qū)的教育交流與管理
第一節(jié) 美國的教育交流與管理
第二節(jié) 歐洲國家的教育交流與管理
第三節(jié) 澳大利亞的教育交流與管理
第四節(jié) 亞洲國家和地區(qū)的教育交流與管理
第五節(jié) 東西方的高等教育交流與管理
中編
第五章 國際教育交流與管理的先導(dǎo)理念
第六章 國際教育交流與管理的核新內(nèi)容
第七章 國際教育交流與管理的重要方式
第八章 國際教育交流與管理的典型模式
下編
第九章 中外合作辦學(xué)及其管理
第十章 國際教育交流中介及其管理
第十一章 國際教育市場和教育產(chǎn)業(yè)管理
參考文獻

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