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教育的“正確”之路(第二版)-阿普爾集
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
(美)邁克爾·W·阿普爾 著;莧忠敬 等譯
- 出版社:
華東師范大學出版社
- ISBN:9787561762509
- 出版日期:2008-9-1
-
原價:
¥44.80元
現(xiàn)價:¥35.80元
圖書簡介
阿普爾集包括《意識形態(tài)與課程》、《教育與權力》、《官方知識》、《教科書政治學》、《國家與知識政治》、《教育的“正確”之路》、《被壓迫者的聲音》共七本著作。這些著作是從阿普爾的30多本著作中精挑細選出來的,其中的大部分著作被翻譯成日、法、德、韓、泰、俄羅斯、西班牙、葡萄牙、希臘、土耳其、意大利等國語言,還有一些著作獲得了大獎,如《意識形態(tài)與課程》和《官方知識》入選20世紀最重要的著作,《教育的”正確”之路》被美國教育研究協(xié)會授予杰出著作獎。
本集中的每本書都獨具特色,獨立成篇,當把它們綜合在一起時,又能形成一個相對完整的理論體系?梢哉f,這套經典譯叢基本反映了阿普爾自20世紀70年代以來教育思想發(fā)展的大體脈絡。
目錄
總序
譯者前言
中文版序言(附英文)
第一版鳴謝
第二版鳴謝
第二版序言
第一章 市場、標準、上帝和不平等
導言
約瑟夫(Joseph)的故事
保守主義議程
勾畫右派
爭論的自由
市場化世界
重建文化秩序
宗教與國家
經濟與宗教
管理主義
分析保守主義現(xiàn)代化
第二章 誰的市場,誰的知識?
導言
新自由主義:學校教育、選擇和民主
新保守主義:教“真正的”知識
威權的民粹主義:作為上帝需要的學校教育
專業(yè)和管理的新中產階級:更多的測驗,更高的頻率
結論
第三章 生產不平等:在政策與實踐中的保守主義現(xiàn)代化
現(xiàn)實情況
右派轉向
新市場、老傳統(tǒng)
市場與表現(xiàn)
國家標準、國家課程和國家測驗
建立教育分類
策略上的思考
第四章 《不讓一個孩子落后》把誰甩在后面:審計文化的階級和種族
現(xiàn)實
導言
問責和不平等
改變常識和審計文化的增長
在階級話語中的新管理主義
……
第五章 岌岌可危的基督教
第六章 上帝、道德和市場
第七章 遠離所有的教師——家庭學校的文化政治
第八章 做好家庭學校的工作——性別、技術和課程
第九章 向右轉的錯誤和中斷右派
參考文獻
附錄 邁克爾·阿普爾專訪
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