教育學(xué)方法論
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
賈馥茗,楊深坑 主編
- 出版社:
江蘇教育出版社
- ISBN:9787534385483
- 出版日期:2008-12-1
-
原價:
¥37.00元
現(xiàn)價:¥29.60元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
本書是由臺灣師范大學(xué)教育研究所博士班研究生共同完成的。方法論問題是深度探討不同哲學(xué)立場對于科學(xué)及教育本身不同的辯論。為了對研究教育學(xué)的所有工具有透徹的了解,本書整體寫作較側(cè)重哲學(xué)的立場。本書仍然是研究歷程中的一項結(jié)果,而不是最后的結(jié)論,研究還要繼續(xù)下去。讀者不能由本書得到一個“定論”,但是可以得到一些“認(rèn)識”和“線索”。希望有同好的讀者也能加入到這個研究中來。
目錄
第一部分 當(dāng)代教育學(xué)方法論之主要趨勢
第一章 分析哲學(xué)與教育研究
第二章 教育研究的現(xiàn)象學(xué)分析
第三章 詮釋學(xué)與教育研究
第四章 批判理論與教育研究
第五章 結(jié)構(gòu)主義與教育研究
第二部分 當(dāng)代教育研究基本問題之探討
第六章 教育研究中因果說明問題之探究
第七章 教育研究主觀性與客觀性之析論
第八章 教育研究中研究道德之探究
第九章 教育研究中意義理解問題之析論
第十章 教育研究的兩個范式:質(zhì)與量之討論
第三部分 當(dāng)代各種教育研究法之哲學(xué)分析
第十一章 哲學(xué)研究法
第十二章 比較教育方法論
第十三章 哲學(xué)研究法與其他教育研究法的關(guān)系
第四部分 當(dāng)代教育研究領(lǐng)域之哲學(xué)反省
第十四章 教育史研究之哲學(xué)討論
第十五章 教育行政研究之哲學(xué)探討
第十六章 課程研究之哲學(xué)探究
第十七章 教學(xué)研究之哲學(xué)析論
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