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圖書簡(jiǎn)介

　　為配合初中新課程實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)我省初中物理教學(xué)改革，引導(dǎo)中學(xué)物理教學(xué)朝全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方面邁進(jìn)，我們組織編寫了《廣東省義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)研修手冊(cè)》叢書，本冊(cè)為物理分冊(cè)。
　　本書分為三個(gè)部分，第一部分為理論部分，主要從兩個(gè)方面論述：第一，從理論上論述什么是教學(xué)設(shè)計(jì)，以期從理論上對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有一個(gè)大致的了解；第二，為中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計(jì)，編者嘗試從多方面對(duì)物理教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行理論概述，同時(shí)就如何對(duì)物理課堂教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)、如何呈現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)和物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問題進(jìn)行探討。第二部分為義務(wù)教育物理新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例，匯集了15個(gè)具有一定代表性的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，其內(nèi)容都是根據(jù)課標(biāo)的要求和具體的教學(xué)實(shí)際設(shè)計(jì)的，反映了一線教師對(duì)新課程教學(xué)理念的理解及系統(tǒng)解決實(shí)際教學(xué)問題的方法，同時(shí)對(duì)每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)析，力圖有助于教師的可借鑒性和創(chuàng)新性。第三部分為初中物理新課程課例實(shí)錄，它們將教育理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，為教師提供了豐富的實(shí)際情境。
　　本書將教學(xué)設(shè)計(jì)理論與物理新課程教學(xué)相結(jié)合，總結(jié)了一些教師進(jìn)行物理教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和方法，將有助于物理教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課程理念切實(shí)可行地貫徹到物理課堂教學(xué)中，推動(dòng)新課程改革。

目錄

第一部分　教學(xué)設(shè)計(jì)理論
　一、教學(xué)設(shè)計(jì)概述
　二、物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
第二部分　初中物理優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例
　案例一　探究平面鏡成像
　案例二　眼睛和眼鏡
　案例三　電路的組成和連接方式
　案例四　探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系
　案例五　探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
　案例六　測(cè)量小燈泡的電阻
　案例七　滑動(dòng)變阻器
　案例八　密度
　案例九　力
　案例十　摩擦力
　案例十一　探究杠桿的平衡條件
　案例十二　壓強(qiáng)
　案例十三　神奇的升力
　案例十四　物體內(nèi)能的改變
　案例十五　怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢
第三部分　初中物理新課程案例實(shí)錄
　實(shí)錄一　怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢(活動(dòng)課)　
　實(shí)錄二　探究電阻跟導(dǎo)體的哪些因素有關(guān)(探究課)
參考文獻(xiàn)

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