中小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)法
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
章連啟 等著
- 出版社：
首都師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787810645119
- 出版日期：2010-8-1
-
原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥17.60元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)：
圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)為“新課程學(xué)科實(shí)用教學(xué)法”叢書(shū)之一，主要介紹了新課程理念下的音樂(lè)課的性質(zhì)、理念及教學(xué)中應(yīng)該遵循的一些新原則、新設(shè)計(jì)和新方法。并附有大量音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案，對(duì)澄清教師在教學(xué)中的模糊認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤傾向，提高教師對(duì)音樂(lè)教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力，有啟發(fā)、參考及指導(dǎo)價(jià)值。
目錄
本書(shū)以實(shí)用性、實(shí)例性、教學(xué)化為特點(diǎn)，分別介紹了新課程理念下的音樂(lè)課的性質(zhì)、理念及教學(xué)中應(yīng)該遵循的一些新原則、新設(shè)計(jì)和新方法。本書(shū)附有大量音樂(lè)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案，對(duì)澄清教師在教學(xué)中的模糊認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤傾向，提高教師對(duì)音樂(lè)教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力，有啟發(fā)、參考及指導(dǎo)價(jià)值。
