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清末民國時期語文教育觀念考察--以黎錦熙、胡適、葉圣陶為中心

  • 所屬分類:
    學科教學
  • 作者:
    張哲英 著
  • 出版社:
    福建教育出版社
  • ISBN:9787533455040
  • 出版日期:2011-1-1
  • 原價:
    ¥35.00元
    現(xiàn)價:¥26.30元
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圖書簡介

  本書以清末民國時期為基本時間段,以“國語運動”和“新文學運動”為背景,以黎錦熙、胡適、葉圣陶為中心人物,努力探索中國現(xiàn)代語文教育觀念產(chǎn)生、發(fā)展和流變的基本狀態(tài)及其意義。


目錄

研究綜述
 一、研究意義
 二、研究現(xiàn)狀分析
 三、研究方法
 四、研究結(jié)構(gòu)
第一章現(xiàn)代語文教育家的“觀念前在”
 一、傳統(tǒng)教育中的“語文意識”
 二、《癸卯學制》頒布前的語文教育實踐"’
 三、《癸卯學制》頒布以后的“制度化過程”
 四、現(xiàn)代教育觀念與語文教育
第二章  “工具”的語文教育觀——以黎錦熙為中心
 一、盧戇章與國語運動
 二、重視文法
 三、《新著國語教學法》與國語教育觀念
第三章  “自由”的語文教育觀——以胡適為中心
 一、自由發(fā)表思想
 二、理想的語文教育觀
 三、語文教育逐漸納入現(xiàn)代教育系統(tǒng)
第四章 “工具”與“立誠”兼具的語文教育觀——以葉圣陶為中心(上)
  一、如何研究葉圣陶
  二、修辭立其誠
第五章  “工具”與“立誠”兼具的語文教育觀——以葉圣陶為中心(下)
  一、語文習慣的養(yǎng)成
  二、從“暗里摸索”到“明里探討”:以文章學為基礎
第六章 現(xiàn)代語文教育觀念形成進程中的幾對關(guān)系
  一、“教育”的白話文與“文藝”的白話文
  二、教育與生活相互貫通
  三、人文學者兼濟現(xiàn)代語文教育
  四、孔雀東南飛,五里一徘徊——對傳統(tǒng)教育的“眷戀” 
  五、20世紀語文教育的“前半期”對“后半期”的影響
附錄
  附錄一:黎錦熙《新著國語教學法》目錄
  附錄二:胡適為青年學生開列的書目 
  附錄三:葉圣陶語文教育著作情況
主要參考文獻
后記

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