考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教師成長/教師內(nèi) » 參與式語文教學(xué)(參訓(xùn)教師用書中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目教師培訓(xùn)系列.. » 全部考試圖書分類

圖書簡介

     《參與式語文教學(xué)》培訓(xùn)的目的并非為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)語文教學(xué)知識，而是就語文課程實(shí)施如何解決學(xué)生參與設(shè)計一個共同研討的平臺。培訓(xùn)設(shè)計循著語文課程識字與寫字、閱讀、寫話與寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的線索，設(shè)置八個單元，選取新課程實(shí)施中教師困惑的問題，展開參與式教學(xué)的研討；另設(shè)兩個單元，討論語文課程的目的和理念、語文教師專業(yè)發(fā)展問題，意在引導(dǎo)教師從總體上把握語文具體內(nèi)容的教學(xué)。培訓(xùn)設(shè)計力求既有認(rèn)識功能，更注重操作性、實(shí)用性。本書為參訓(xùn)者教師用書。

目錄

單元一  建設(shè)充滿活力的語文課程
  活動1  夸一夸自己
  活動2  說一說語文
  活動3  道一道期待
  活動4  理一理思路
單元二  探索系統(tǒng)有效的識字教學(xué)
  活動1  我的識字寫字課堂
  活動2  學(xué)習(xí)系統(tǒng)識字方法
  活動3  多認(rèn)少寫識字策略
  活動4  設(shè)計實(shí)踐
  活動5  尋找鑰匙
單元三  在參與中快樂識字
  活動1  小診斷  開處方
  活動2  傳花鼓  齊交流
  活動3  尋策略  用教材
  活動4  尋策略  快識字
  備選活動：查字典  糾錯字
  活動5  巧送信  報收獲
單元四  實(shí)現(xiàn)自主閱讀的有效策略
  活動1  學(xué)習(xí)課標(biāo)明要求
  活動2  分析案例找策略
  活動3  教學(xué)設(shè)計與評價
單元五  提高閱讀教學(xué)效率的方法
  活動1  我們的反思：分享經(jīng)驗(yàn)和尋找原因
  活動2  我們的探索：有效的教與學(xué)
  活動3  我們的行動：閱讀教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐
單元六  找到有話可寫的源頭活水
  活動1  作文教學(xué)反思
  活動2  教會觀察
  活動3  讓習(xí)作生活化
  活動4  收集與歸納
單元七  聽說讀寫結(jié)合促寫的要領(lǐng)
  活動1  辨析聽說讀寫
  活動2  在習(xí)作教學(xué)中開展聽說讀寫綜合訓(xùn)練
  活動3  聽說讀寫綜合訓(xùn)練作文教學(xué)設(shè)計
單元八  促進(jìn)口語交際教學(xué)的策略
  活動1  我的語文口語交際課堂
  活動2  開口說話
  活動3  精選話題巧設(shè)情境
  活動4  善傾聽重交際
  活動5  設(shè)計實(shí)踐
單元九  設(shè)計實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)活動
  活動1  認(rèn)識語文綜合性學(xué)習(xí)的意義
  活動2  案例分析
  活動3  提升認(rèn)識
  活動4  設(shè)計實(shí)踐與展示
單元十  堅(jiān)持實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展
  活動1  我的歷程
  活動2  我的需要
  活動3  我的發(fā)現(xiàn)
  活動4  我的藍(lán)圖
編后記

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