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校長(zhǎng)6年--一位年輕的特級(jí)教師周信達(dá)

  • 所屬分類(lèi):
    教師成長(zhǎng)/..
  • 作者:
    周信達(dá) 著
  • 出版社:
    福建教育出版社
  • ISBN:9787533458959
  • 出版日期:2012-8-1
  • 原價(jià):
    ¥30.00元
    現(xiàn)價(jià):¥25.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

     一位年輕的特級(jí)教師,如何帶領(lǐng)一所普通的農(nóng)村小學(xué)獲得全面成長(zhǎng),周信達(dá)編著的《校長(zhǎng)6年》以校長(zhǎng)的視角,采用敘事的方式記述了學(xué)校和校長(zhǎng)在培養(yǎng)智慧的人辦學(xué)理念指引下對(duì)學(xué)校管理的全面探索。


目錄
序
“首席教師”周信達(dá)
自序
第一章
  名人教育——搭建德育創(chuàng)新平臺(tái)
  導(dǎo)論:德育不是一個(gè)“框”  
  參觀“名人園”,開(kāi)學(xué)第一課
  實(shí)施名人教育,提升德育實(shí)效
  家鄉(xiāng)文化名人,點(diǎn)亮學(xué)子心燈
第二章
  特色發(fā)展一引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
  導(dǎo)論:“木匠眼光”看教師
  關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”現(xiàn)象
  受“瓶頸”制約的原因分析
  特色發(fā)展突破“瓶頸”
  讓每位教師都有“拿手絕活”
第三章
  正視差異一不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)
  導(dǎo)論:看待“聰明”須用多元視角
  “蹲下來(lái)”與孩子交流
  別讓忽視成為一種傷害
  每一朵烏云都鑲著金邊
  不輕易給孩子貼“標(biāo)簽”
第四章
  課程超市一滿(mǎn)足學(xué)生多元需求
  導(dǎo)論:迪斯尼樂(lè)園的小路
  輕松愉快的星期三
  從知識(shí)傳授者到“超市供貨商”
  我的課程我做主
  個(gè)性課程張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
第五章
  經(jīng)典閱讀一書(shū)香浸潤(rùn)孩子童年
  導(dǎo)論:書(shū)是“甜”的
  “閱讀之星”評(píng)比掀起讀書(shū)熱
  報(bào)紙進(jìn)課堂,知識(shí)滿(mǎn)心海
  班級(jí)圖書(shū)館,雖小書(shū)亦香
  將讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底
第六章
  活力校園一提升師生幸福指數(shù)
  導(dǎo)論:校園是師生心靈的棲息地
  讓孩子像明星般走過(guò)星光大道
  “梅溪論壇”增進(jìn)教學(xué)智慧
  “影子培訓(xùn)”開(kāi)闊教育視野
  “十有社團(tuán)”彰顯學(xué)生風(fēng)采
第七章
  守望理想一我與師生一起成長(zhǎng)
  導(dǎo)論:理想的教育有多遠(yuǎn)?  
  短短的一排簡(jiǎn)歷
  難忘兩個(gè)“9·23”
  北上南下取管理真經(jīng)
  把“天花板”當(dāng)作“窗戶(hù)紙”  
后記:讓人生在時(shí)間長(zhǎng)河的流淌中不斷增值

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