教師新師德六項(xiàng)修煉(名師工程系列叢書)
- 所屬分類:
教師成長/..
- 作者:
王毓珣,王穎 著
- 出版社:
西南師范大學(xué)出版社
- ISBN:9787562148005
- 出版日期:2009-11-1
-
原價(jià):
¥30.00元
現(xiàn)價(jià):¥24.00元
-
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圖書簡介
《名師工程教育管理力系列》邀請全國各地著名的教育工作者執(zhí)筆,匯集在教育改革與實(shí)踐中涌現(xiàn)的先進(jìn)理念、成果和方法,經(jīng)過專家認(rèn)真遴選、評點(diǎn)總結(jié)而成,代表了目前教育實(shí)踐中先進(jìn)的教育生產(chǎn)力,具有時代前沿性,是廣大一線教師學(xué)習(xí)、借鑒的好素材。
本書為其中之一的《教師新師德六項(xiàng)修煉》分冊。
目錄
第一章 愛國守法修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1.愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求
2.熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義
3.全面貫徹國家教育方針.自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利
4.不得有違背黨和國家方針政策的言行
三、修煉
1.熱愛祖國修煉
2.依法執(zhí)教修煉
四、總結(jié)與概括
教師愛國守法修煉之一:自然
教師愛國守法修煉之二:自知
教師愛國守法修煉之三:自覺
教師愛國守法修煉之四:自由
第二章 愛崗敬業(yè)修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1.愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求
2.忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)
3.對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生
4.不得敷衍塞責(zé)
三、修煉
1.教育信念的修煉
2.愛崗的修煉
3.敬業(yè)的修煉
四、總結(jié)與概括
教師愛崗敬業(yè)修煉之一:敬業(yè)
教師愛崗敬業(yè)修煉之二:精業(yè)
教師愛崗敬業(yè)修煉之三:樂業(yè)
第三章 關(guān)愛學(xué)生修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心
2.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生
3.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì).做學(xué)生良師益友
4.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益
5.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生
三、修煉
1.保護(hù)學(xué)生安全的修煉
2.愛滿天下的修煉
3.尊重學(xué)生的修煉
4.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生的修煉
5.嚴(yán)慈相濟(jì)的修煉
四、總結(jié)與概括
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之一:尊重
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之二:理解
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之三:關(guān)愛
教師關(guān)愛學(xué)生修煉之四:嚴(yán)愛
第四章 教書育人修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1.教書育人是教師的天職
2.遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育
3.循循善誘,誨人不倦,因材施教
4.培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
5.不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)
三、修煉
1.育人的修煉
2.教育藝術(shù)的修煉
3.創(chuàng)造教育的修煉
四、總結(jié)與概括
教師教書育人修煉之一:教育目的修煉
教師教書育人修煉之二:教育藝術(shù)修煉
教師教書育人修煉之三:創(chuàng)造教育修煉
第五章 為人師表修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1.為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求
2.堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則
3.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明
4.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長
5.作風(fēng)正派,廉潔奉公
6.自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利
三、修煉
1.嚴(yán)于律己的修煉
2.以身立教的修煉
3.教師集體的修煉
4.家校合作的修煉
四、總結(jié)與概括
教師為人師表修煉之一:經(jīng)師與人師
教師為人師表修煉之二:神性與人性
教師為人師表修煉之三:表與里
教師為人師表修煉之四:公與私
教師為人師表修煉之五:個人與集體
第六章 終身學(xué)習(xí)修煉
一、條文比較
二、條文解讀
1.終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)道德的必然要求
2.崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念
3.拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)
4.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平
三、修煉
1.科學(xué)精神修煉
2.自我修煉
3.教育創(chuàng)新修煉
四、總結(jié)與概括
教師終身學(xué)習(xí)修煉之一:職業(yè)
教師終身學(xué)習(xí)修煉之二:專業(yè)
教師終身學(xué)習(xí)修煉之三:事業(yè)
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