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圖書簡(jiǎn)介

全文共分七個(gè)部分。
第一部分，“高等教育辦學(xué)體制改革與高校獨(dú)立學(xué)院的崛起”，主要從我國高等教育體制改革的歷史背景中闡明高校獨(dú)立學(xué)院誕生的過程和歷史必然性。分析了高校獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的現(xiàn)狀與問題，揭示了高校獨(dú)立學(xué)院作為一種派生制度安排的成本和收益以及在成本與收益比較下的發(fā)展趨勢(shì)。
第二部分，“高校獨(dú)立學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解析”，主要從高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)品屬性分析出發(fā)，回答了一些對(duì)高校獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作相關(guān)問題的質(zhì)疑。并指明高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的可行性和必要性。
第三部分，“高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)”，主要從現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度安排的實(shí)踐和理論發(fā)展中，對(duì)獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)問題進(jìn)行了分析，提出了通過制度創(chuàng)新來構(gòu)建新型產(chǎn)權(quán)模式。本文還從契約與相關(guān)制度建設(shè)完善方面對(duì)產(chǎn)權(quán)明晰進(jìn)行了探討，也包括高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新等主要內(nèi)容。
第四部分，“高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的治理”，在前面對(duì)高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)制度分析的基礎(chǔ)上，對(duì)高校獨(dú)立學(xué)院的治理作了新的探索。提出高校獨(dú)立學(xué)院的治理必須以產(chǎn)權(quán)制度安排為基礎(chǔ)，借鑒現(xiàn)代企業(yè)治理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。加強(qiáng)董事會(huì)建設(shè)與法人治理結(jié)構(gòu)、建立獨(dú)立董事制度、對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行CE0化設(shè)計(jì)、強(qiáng)化人力資本激勵(lì)，防范治理風(fēng)險(xiǎn)等一系列設(shè)想。
第五部分，“高校獨(dú)立學(xué)院的投資、收益與分配”，主要是通過對(duì)高等教育社會(huì)供給和需求的分析，提出了高校獨(dú)立學(xué)院投資必須要科學(xué)地做出投資決策和實(shí)施投資行為，有效地規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)。本部分還重點(diǎn)分析了高校獨(dú)立學(xué)院經(jīng)費(fèi)、經(jīng)濟(jì)收益的獲得以及合理進(jìn)行收益分配的基本原則問題。
第六部分，“高校獨(dú)立學(xué)院的資源配置”，主要闡述了利用市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，在最大范圍內(nèi)籌集高等教育資源，使有限的教育資源得到合理配置，讓人盡其才、物盡其用、資盡其力，使有限的高等教育資源發(fā)揮最大效用的理論和實(shí)踐問題。提出了建立多元化投資體制，完善高等教育生產(chǎn)要素市場(chǎng)的主張，并就如何籌集建設(shè)高校獨(dú)立學(xué)院所需的資金資源、師資資源、后勤資源、土地資源等作了具體分析。
第七部分，“高校獨(dú)立學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展”，主要論述了高校獨(dú)立學(xué)院如何在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，準(zhǔn)確定位，科學(xué)地確定發(fā)展目標(biāo)，正確地選擇發(fā)展路徑，處理好數(shù)量與質(zhì)量、結(jié)構(gòu)與效益的關(guān)系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等問題。同時(shí)，還探討了如何清除高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中的法律和政策障礙，建設(shè)和完善有利于高校獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的法律和政策環(huán)境，促進(jìn)高校獨(dú)立學(xué)院健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展等問題。
目錄
導(dǎo)言
1 高等教育辦學(xué)體制改革與高校獨(dú)立學(xué)院的崛起
1.1 我國高等教育辦學(xué)體制的演進(jìn)歷程
1.1.1 我國高等教育辦學(xué)體制改革發(fā)展的主要?dú)v程
1.1.2　我國高等教育辦學(xué)體制改革的基本方向及范式
1.1.3　我國高等教育辦學(xué)體制改革的成就與問題
1.2　高校獨(dú)立學(xué)院的崛起
1.2.1　高校獨(dú)立學(xué)院誕生的背景
1.2.2　高校獨(dú)立學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展
1.2.3　高校獨(dú)立學(xué)院對(duì)原辦學(xué)體制的改進(jìn)和突破
1.2.4　高校獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)現(xiàn)狀與問題
1.2.5　高校獨(dú)立學(xué)院在成本與績(jī)效比較下的發(fā)展趨勢(shì)
1.2.6　高校獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐的啟示
2　高校獨(dú)立學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解析
2.1　高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)品屬性及其供給抉擇
　2.1.1　教育是一般社會(huì)公共領(lǐng)域的事務(wù)
　 2.1.2　教育產(chǎn)品的屬性是人們主動(dòng)進(jìn)行制度安排和制度選擇的結(jié)果
2.2　高校獨(dú)立學(xué)院的市場(chǎng)化運(yùn)作
　2.2.1　高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作的理論與實(shí)踐
　 2.2.2　高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的相關(guān)問題
2.3　現(xiàn)代學(xué)校制度與高校獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)運(yùn)作體制的構(gòu)建
　2.3.1　現(xiàn)代學(xué)校制度的基本架構(gòu)
　 2.3.2 現(xiàn)代學(xué)校制度對(duì)構(gòu)建高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作體制的啟發(fā)
3　高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)
3.1　產(chǎn)權(quán)的基本涵義
　3.2　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的雙重性質(zhì)
　　3.2.1　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的公益性
　　3.2.2　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的營(yíng)利性
　3.3　現(xiàn)代學(xué)校產(chǎn)權(quán)制度的實(shí)踐及啟示
　3.4　高校獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)
　　3.4.1　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)類型
　　3.4.2　高校獨(dú)立學(xué)院各類產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的效率分析
　3.5　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)明晰與制度創(chuàng)新
　　3.5.1　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)明晰分析
　　3.5.2　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)明晰的制度創(chuàng)新
　3.6　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)明晰的法律保護(hù)
　　3.6.1 國家相關(guān)法律法規(guī)對(duì)民辦高校產(chǎn)權(quán)的規(guī)定及影響
　　3.6.2　高校獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)主體分析
　　3.6.3　獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)明晰的思考與對(duì)策
　3.7　高校獨(dú)立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展與契約的合理設(shè)計(jì)
　　3.7.1　高校獨(dú)立學(xué)院契約現(xiàn)存問題分析
　　3.7.2　不完全契約的背景分析
　　3.7.3　高校獨(dú)立學(xué)院契約的合理設(shè)計(jì)與構(gòu)建
4　高校獨(dú)立學(xué)院市場(chǎng)化運(yùn)作的治理
4.1 現(xiàn)代企業(yè)治理理論對(duì)設(shè)計(jì)民辦民營(yíng)教育組織治理結(jié)構(gòu)的啟示
4.1.1　現(xiàn)代企業(yè)治理的理論及啟示
4.1.2　民辦民營(yíng)性教育機(jī)構(gòu)治理的特點(diǎn)
4.2　高校獨(dú)立學(xué)院的治理_
4.2.1　高校獨(dú)立學(xué)院的治理結(jié)構(gòu)
4.2.2　高校獨(dú)立學(xué)院的治理機(jī)制
4.2.3　高校獨(dú)立學(xué)院治理改進(jìn)與創(chuàng)新探索
5　高校獨(dú)立學(xué)院的投資、收益與分配
5.1　高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的供求
5.1.1 高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的需求
5.1.2　高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的供給
5.1.3 高校獨(dú)立學(xué)院教育服務(wù)與教育機(jī)會(huì)的供求均衡
5.2　高校獨(dú)立學(xué)院的投資
……
6　高校獨(dú)立學(xué)院的資源配置
7　高校獨(dú)立學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展
主要參考文獻(xiàn)

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