考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 課堂教學(xué)/課堂管 » 現(xiàn)代課程與教學(xué)研究新視野文庫(kù)：課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究 » 全部考試圖書(shū)分類(lèi)

圖書(shū)簡(jiǎn)介

中小學(xué)課堂教學(xué)存在低效、無(wú)效甚至負(fù)效的現(xiàn)象，是長(zhǎng)期困擾我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的頑癥。如何提高課堂教學(xué)的有效性，既是令人困惑的現(xiàn)實(shí)焦點(diǎn)，也是重要的理論難題。
國(guó)內(nèi)外的研究表明，課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)既是教師實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的專(zhuān)業(yè)工具，也是提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)地位、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。本研究嘗試研制出適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育的課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架，基于理論研究和教學(xué)實(shí)踐的雙向建構(gòu)，清晰地闡述了有效教學(xué)的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)和行為要素，兼具科學(xué)性和實(shí)用性。無(wú)論是職前的或在職的教師，都能夠使用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架來(lái)監(jiān)控、反思、引導(dǎo)個(gè)人的教學(xué)活動(dòng)，支持專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架不是教學(xué)的“速效處方”，而是有效教學(xué)的基礎(chǔ)指南。教師可以基于自己的教學(xué)情境進(jìn)行創(chuàng)造性應(yīng)用，探索具有個(gè)性特征的有效教學(xué)模式。
目錄
前言 課堂教學(xué)有效性問(wèn)題探源
一、問(wèn)題的提出
二、本研究所涉及的有關(guān)概念
三、研究過(guò)程與方法
四、本書(shū)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容梗概
第一章 課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究——?dú)v史與現(xiàn)狀
第一節(jié) 國(guó)外課堂教學(xué)有效性及其標(biāo)準(zhǔn)研究
一、教師特征與教學(xué)的有效性
二、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)的有效性
三、教學(xué)環(huán)境與教學(xué)的有效性
四、教學(xué)媒體與教學(xué)的有效性
五、基于標(biāo)準(zhǔn)的教育改革運(yùn)動(dòng)與課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)課堂教學(xué)有效性研究
一、倡導(dǎo)提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
二、翻介國(guó)外相關(guān)研究
三、研究和開(kāi)發(fā)教學(xué)策略
四、課程與教學(xué)論視野中的課堂教學(xué)有效性研究
五、有關(guān)課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)的研究
第二章 解讀課堂教學(xué)——課堂上究竟發(fā)生了什么
第一節(jié) 零距離感受課堂教學(xué)
一、選擇樣本學(xué)校
二、實(shí)地采集第一手資料
三、觀察課堂教學(xué)實(shí)況錄像
第二節(jié) 影響課堂教學(xué)有效性積極因素分析
一、影響課堂教學(xué)有效性之教師因素分析
二、影響課堂教學(xué)有效性之學(xué)生因素分析
三、教學(xué)內(nèi)容有效性——課堂教學(xué)有效性的必要條件
四、良好的教學(xué)環(huán)境——課堂教學(xué)有效性的重要條件
五、課堂教學(xué)有效性是多因素綜合作用的結(jié)果
第三節(jié) 影響課堂教學(xué)有效性消極因素分析
一、理論脫離實(shí)際，缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)
二、只重教書(shū)，不重育人
三、教學(xué)方法單一，教學(xué)氣氛沉悶
四、教育教學(xué)觀念陳舊
第三章 課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)（上）——一個(gè)分析的框架
第一節(jié) 制定課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架的必要性
一、我國(guó)教師、教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、制定課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架的意義
三、課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際借鑒
第二節(jié) 課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架
一、“課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架”圖解
二、“課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架”列表
第四章 課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)（中）——框架的解讀
第一節(jié) 制定課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)
一、課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架的理論基礎(chǔ)
二、課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架的研究基礎(chǔ)
第二節(jié) 制定課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架的基本問(wèn)題
一、制定課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架的原則
二、課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架的構(gòu)成及其有限性
第五章 課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)（下）——框架的論證
第一節(jié) 學(xué)生的意見(jiàn)
一、學(xué)生意見(jiàn)的重要性
二、學(xué)生喜歡的老師及其原因
三、學(xué)生的打分結(jié)果及依據(jù)
四、學(xué)生調(diào)查的結(jié)果與研究觀察結(jié)果之比較
第二節(jié) 教師的意見(jiàn)
一、被調(diào)查教師的基本情況
二、教師的意見(jiàn)
三、教師的建議
四、特級(jí)教師的意見(jiàn)
五、教師意見(jiàn)所反映的問(wèn)題及其分析
結(jié)語(yǔ) 研究意義與展望
一、研究的意義
二、未來(lái)展望
附錄一 有關(guān)課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)
附錄二 教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查
附錄三 課堂教學(xué)觀察量表
附錄四 課堂教學(xué)實(shí)況錄像觀察原始數(shù)據(jù)記錄表
附錄五 “課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)框架”調(diào)查問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)

同類(lèi)熱銷(xiāo)圖書(shū)

書(shū)名	作者	出版社	價(jià)格	購(gòu)買(mǎi)
改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法	安奈特R..	中國(guó)青年出版社	￥23.80 ￥13.30	詳情
兒童紀(jì)律教育——建構(gòu)性指導(dǎo)與規(guī)訓(xùn)（萬(wàn)千教育）	（美）費(fèi)爾..	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥42.00 ￥33.30	詳情
聽(tīng)王榮生教授評(píng)課	王榮生 著	華東師范大學(xué)出版..	￥39.00 ￥30.20	詳情
教師的挑戰(zhàn)：寧?kù)o的課堂革命（建立以?xún)A聽(tīng)和對(duì)話(huà)為基礎(chǔ)的學(xué)..	(日)佐藤學(xué)..	華東師范大學(xué)出版..	￥24.00 ￥19.20	詳情
教學(xué)模式（第七版）（萬(wàn)千教育）	（美）喬伊..	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥36.00 ￥30.20	詳情
課堂觀察：走向?qū)�業(yè)的聽(tīng)評(píng)課(課程實(shí)施與學(xué)校革新叢書(shū))	沈毅，崔允..	華東師范大學(xué)出版..	￥28.00 ￥22.20	詳情
大夏書(shū)系·詩(shī)意語(yǔ)文課譜——王崧舟十年經(jīng)典課堂實(shí)錄與品悟	王崧舟 ，..	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥27.60	詳情
教學(xué)工作漫談	魏書(shū)生　著	文化藝術(shù)出版社	￥29.80 ￥18.90	詳情
我們班的閱讀日志	薛瑞萍　著	北京師范大學(xué)出版..	￥30.00 ￥25.50	詳情
薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答/點(diǎn)燈人叢書(shū)	薛瑞萍　著	長(zhǎng)春出版社	￥28.00 ￥21.00	詳情
高效課堂 九大 教學(xué)范式 白皮	李炳亭　著	山東文藝出版社	￥32.00 ￥24.00	詳情
教學(xué)設(shè)計(jì)原理（第五版）	（美）加涅..	華東師范大學(xué)出版..	￥44.00 ￥34.90	詳情
大夏書(shū)系·我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄		華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
有效備課·上課·聽(tīng)課·評(píng)課（有效教學(xué)叢書(shū)）	余文森　等..	福建教育出版社	￥28.00 ￥22.50	詳情
生命中最好的語(yǔ)文課—干國(guó)祥語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)錄	干國(guó)祥　著	文化藝術(shù)出版社	￥32.80 ￥23.50	詳情
高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)	張海晨，李..	山東文藝出版社	￥32.00 ￥23.40	詳情
高效課堂22條	李炳亭　著	山東文藝出版社	￥32.00 ￥27.60	詳情
教室，在書(shū)信中飛翔——常麗華&小螞蟻班 中澳兩地書(shū)	常麗華 著	教育科學(xué)出版社	￥24.80 ￥18.60	詳情
聽(tīng)余映潮老師講課	余映潮　著	華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.80	詳情
大夏書(shū)系·聽(tīng)王崧舟老師評(píng)課		華東師范大學(xué)出版..	￥29.80 ￥23.60	詳情
大夏書(shū)系·顛狂與謹(jǐn)守——課堂實(shí)錄Ⅱ（新生代語(yǔ)文教師郭初..	郭初陽(yáng)　著	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥27.60	詳情
零距離美國(guó)課堂（萬(wàn)千教育）	王文 著	中國(guó)輕工業(yè)出版社	￥28.00 ￥22.20	詳情
語(yǔ)言與兒童—美國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)課堂教學(xué)指南——外語(yǔ)教學(xué)界“..	(美)柯頓，..	外語(yǔ)教學(xué)與研究出..	￥75.00 ￥60.00	詳情
如何評(píng)課	顧志躍　等..	華東師范大學(xué)出版..	￥36.00 ￥28.80	詳情
新小學(xué)科學(xué)教育	（美）沃澤..	北京師范大學(xué)出版..	￥32.00 ￥24.00	詳情