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圖書簡介

本書所建立的工學整合式實踐教學實施方案，是職業(yè)教育實踐性教學的創(chuàng)新探索。其意義在于為我國職業(yè)教育頂崗實習階段的教學提供方法指導。
本書既是一本實踐教學理論的研究著述，又是一冊操作性指導用書，它是開展頂崗實習實踐教學的輔助學習工具。通過使用本書，可使職業(yè)技術院校教師指導學生進行頂崗實習階段的學習；通過使用本書，可使學生在可操作的量化標準中，認識工作過程，了解工作內容，掌握工作技能，實現(xiàn)崗位學習，從而完成頂崗實習階段的學習任務。
為學生職業(yè)能力的提高提供一和方法指導，是本書的核心內容。
本書既可作為職業(yè)技術院校頂崗實習實踐教學用書，也可用于學生頂崗實習學習手冊。
目錄
第一單元 工學整合式實踐教學實施方案概述
一、確定教育目標
二、確定教學內容
三、組織教學內容
四、評價學習結果
第二單元 如何開展工學整合式實踐教學
一、工學整合式實踐教學的教學規(guī)劃
二、工學整合式實踐教學的行動實施
三、工學整合式實踐教學的評價反饋
第三單元 工學整合式實踐教學教師指導手冊
一、學生畢業(yè)設計模板
二、學生畢業(yè)設計模板講解
三、學習畢業(yè)設計范例
四、學習結果評定表
五、教師指導過程記錄表
第四單元 工學整合式實踐教學學生學習手冊
一、學生頂崗實習計劃表
二、學習領域認識
三、實習過程考核表
參考文獻

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