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圖書簡介

　　老師，您被學生氣得“無語凝噎”過嗎？有時候，我們努力教給學生禮貌，但他們依舊粗魯；努力教給學生合作，但他們卻朝你翻白眼兒。面對擁擠的課堂，學生無休止的提問，突發(fā)的危機，老師們頭都大了，您憤怒、沮喪、力不從心，這時候，該怎么做？事實上，聰明的老師有一件治理課堂的利器，他會通過運用“最佳實踐語言”來保護自己和學生。這本書主要向老師們詳細介紹了11種課堂情境下的“最佳實踐語言”（在不同場景下最合適的話），含數百個語言范例，可以幫助教師更有效與學生溝通，快速改善學生課堂表現。當學生們挑戰(zhàn)我們權威的時候，尊重性的最佳實踐語言教會我們：智慧的起點是沉默，然后是傾聽；當學生們不聽講開小差的時候，關系型的最佳實踐語言教會我們：不要空責備，要尋找問題的根源和解決辦法；當學生們沒禮貌不合作的時候，指導性的最佳實踐語言教會我們：對孩子的心說話，而不要對牛彈琴。 …… 沒錯，您現在看到的這本書就是教老師怎么說話，把話說到孩子心窩里，讓孩子找到自信，獲得點滴的成就感，走向成功的人生。同時這本書也能夠讓老師找到自己的成功，當教師們體驗到待學生以愛和真誠可以讓課堂發(fā)生奇跡般的改變，他也會發(fā)現自己職業(yè)的魅力，獲得人生的成功。老師的一句話，能影響學生的一生。本書被已北美眾多明星教師奉為經典，應用在千萬個課堂上，希望同樣能給您的課堂帶來驚喜。

目錄

　　當學生開小差時，當學生愛找茬不合作時，當學生像憤怒的火藥桶時，當學生發(fā)生口角時……這些都是教師在課堂上經常遇到的場景，在這種情境下，教師該如何處理？什么是教師解決問題的最佳語言？老師怎么說，學生才會聽？本書為廣大教師解決課堂問題提供了錦囊妙計。哈爾和佩吉在長期與學生溝通交流中，積累并發(fā)現了11種課堂情境下和學生進行有效溝通的語言——“最佳實踐語言”。書中我們提供了百余個范例，運用這種專業(yè)語言，教師可以最大限度地激發(fā)孩子的學習自覺性和主動性，激勵孩子進行自我監(jiān)督、自我約束，自我實現。北美眾多明星教師運用本書極大地改善了課堂紀律問題，并且讓教師們體驗到待學生以愛和真誠可以讓課堂發(fā)生奇跡般的改變。希望本書同樣能給您的課堂帶來驚喜，我們更期待著“最佳實踐語言”為您的學校帶來變革的新風。

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