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圖書簡介

本書是山東省臨沂市教研室組織的高中英語論文和教案評選的獲勝作品集。論文作者牢牢抓住新課改的精髓，作品觀點新穎，脈絡(luò)清晰，是從教學實踐中總結(jié)提煉出的結(jié)晶。其教案廣泛采用了多媒體教學手段，注重方式方法，采用積極活潑的互動模式，對老師的教學有深刻的啟發(fā)意義。
目錄
優(yōu)秀論文
　淺談高中英語新教材的理解與運用
　百花叢中新綠一抹——淺談重慶大學版高一英語教材的新特點及合理使用
　新教材導入方法例談
　對英語課堂教學的感悟——淺談呈現(xiàn)新知識
　新課標下的英語教學反思
　多方激趣，創(chuàng)設(shè)氛圍，促進英語教學
　情境教學法的原則在中學英語中的應用
　“雞尾酒法”在英語教學中的主旋律
　英語課堂教學中多邊互動淺談
　如何組織英語課堂教學中的小組活動
　淺談如何組織交際法教學課堂
　淺談提高學生運用英語交流能力的途徑
　談英語教學中發(fā)散思維能力的培養(yǎng)
　高中英語任務型教學之我見
　變“愿我學”為“我愿學”——談高一普通班教學的一點體會
　英語教學的重要環(huán)節(jié)——扶弱輔導
　教學新理念在后進生中的實踐作用
　高中英語教學中的學習指導
　在新課改下如何發(fā)揮學生的主體作用
　克服題海戰(zhàn)　打贏素質(zhì)戰(zhàn)——如何指導學生學會學習
　英語教學切莫忽視誦讀
　論新課標下英語閱讀能力的培養(yǎng)
　做好課前預習　提高學生閱讀能力
　攻克英語教學中的閱讀難關(guān)——學習課改精神，探究英語閱讀教學
　新課標下如何進行英語閱讀教學
　立足課改，努力開創(chuàng)高中英語閱讀教學新思路
　閱讀：走速度和質(zhì)量雙效之路
　培養(yǎng)閱讀技能　從容應對高考
　課程標準對英語閱讀教學的新要求
　淺談英語閱讀
　淺談新課程英語聽力的提高
　怎樣利用重慶大學版高中教材提高聽力，應對高考
　加強高中英語聽力教學　提高學生聽力水平
　如何優(yōu)化高中英語寫作課教學——任務型教學模式在寫作課中的探究與實踐
　開設(shè)高中英語選修課的嘗試
　高中英語詩歌教學之探討
　創(chuàng)新到位　把握高考主動權(quán)——如何搞好試卷分析
　主謂一致揭秘
重慶大學版高中英語優(yōu)秀教案
　Book 1 Unit 4 Sports—Reading
　Book 1 Unit 6 Films—Reading
　Book 1 Unit 6 Films—Reading
　Book 1 Unit 6 Films—Listening and Speaking
　Book 2 Unit 1 Learning English—Writing
　Book 2 Unit 3 The Story of Helen Keller—Reading and Speaking
　Book 3 Unit 1 Friends and Friendship—Reading
　Book 3 Unit 5 Wishes and Ambitions—Reading
　Book 3 Unit 6 Perseverance—Reading
　Book 3 Unit 6 Perseverance—Writing
　Book 3 Unit 6 Perseverance—Writing
　Book 3 Unit 8 Drama—Reading
　Book 4 Unit 2 Three Gorges—Reading
　Book 4 Unit 4 Plants—Reading
　Book 4 Unit 5 Animals—Reading
　Book 4 Unit 5 Animals—Writing

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