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美麗的德育在課堂——中學階段欣賞型德育教學模式研究
- 所屬分類:
課堂教學/..
- 作者:
梁允勝 主編
- 出版社:
安徽教育出版社
- ISBN:9787533640460
- 出版日期:2006-12-1
-
原價:
¥34.00元
現(xiàn)價:¥23.80元
圖書簡介
一直以來,如何對孩子進行合理的教育是一個永遠的話題。
本書主要就“欣賞型德育”的教學觀、在課堂中實施“欣賞型德育”的基本結(jié)構(gòu)、策略、原則、評價等問題作了較為系統(tǒng)的闡述。
本書提倡了一種既要避免強制灌輸、又要堅持正面價值教育的可操作的德育方案。這個過程其實是對學習主體道德自主建構(gòu)的幫助過程,是學生價值觀念的轉(zhuǎn)化過程,形成一個“價值引導與自主建構(gòu)的統(tǒng)一”,非常適用于現(xiàn)代教育事業(yè)。
目錄
叢書總序
前言
第一章 現(xiàn)代學校德育面臨的困惑
一、價值引導與自主建構(gòu)的悖離
二、主渠道作用的缺失
第二章 欣賞型德育——學校德育的新路
一、欣賞型德育的內(nèi)涵
二、欣賞型德育的美學基礎(chǔ)
三、欣賞型德育的哲學基礎(chǔ)
四、欣賞型德育的心理學基礎(chǔ)
第三章 欣賞型德育的教學模式
一、關(guān)于欣賞型德育教學模式的解讀
二、教學中實施欣賞型德育的原則
三、欣賞型德育的基本課堂結(jié)構(gòu)
四、欣賞型德育中的教學觀
五、教學中欣賞型德育的實施策略
六、欣賞型德育課堂的評價
第四章 各學科實施欣賞型德育的策略
一、語文課教學中實施欣賞型德育的策略
二、數(shù)學課教學中實施欣賞型德育的策略
三、英語課教學中實施欣賞型德育的策略
四、政治課教學中實施欣賞型德育的策略
五、歷史課教學中實施欣賞型德育的策略
六、地理課教學中實施欣賞型德育的策略
七、物理課教學中實施欣賞型德育的策略
八、化學課教學中實施欣賞型德育的策略
九、生物課教學中實施欣賞型德育的策略
十、音樂課教學中實施欣賞型德育的策略
十一、美術(shù)課教學中實施欣賞型德育的策略
十二、體育課教學中實施欣賞型德育的策略
第五章 模式的實踐與效果
一、模式在教學中的實踐
二、模式運用帶來的變化
第六章 欣賞型德育課堂教學設(shè)計精選
一、《人類面臨嚴重的環(huán)境問題》教學設(shè)計
二、《中國民族主義的進一步發(fā)展》教學設(shè)計
三、“‘校園的風景’作文講評”教學設(shè)計
四、《黃金分割與“O.618”》教學設(shè)計
五、《燈光與影子》教學設(shè)計
六、《解讀癌癥》教學設(shè)計
七、《金剛石、石墨和C60》教學設(shè)計
第七章 欣賞型德育課堂教學實錄精選
一、《誠信,讓老百姓吃得更放心》課堂教學實錄
二、《存款儲蓄利國利民》課堂教學實錄
三、《要善于想象和聯(lián)想》課堂教學實錄
四、《愛護植被,綠化祖國》課堂教學實錄
五、《水——生命之源》課堂教學實錄
六、“愛與關(guān)懷”
第八章 欣賞型德育教學論文精選
一、課堂因“你”境更高
二、給學生一雙審美的眼睛
三、試述中學英語教學中德育元素的審美化改造
四、物理教學中德育呈現(xiàn)形式的審美化改造
五、談“欣賞型德育課堂教學”中可欣賞性道德情境的創(chuàng)設(shè)
六、“欣賞型德育的教學模式”伴我進步
附錄
后記
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