中小學數(shù)學中的“為什么”
- 所屬分類：
高中數(shù)學輔..
- 作者：
李袆 編著
- 出版社：
福建教育出版社
- ISBN：9787533459222
- 出版日期：2012-9-1
-
原價：
￥45.00元
現(xiàn)價：￥32.90元
圖書簡介
數(shù)學教育中比‘懂而不會”更可怕的是“會而不懂”。
袁隆平院士說過。自己最不喜歡數(shù)學。因為數(shù)學不講道理。
數(shù)學原本就是這樣，還是教師的教學使然?
為什么0不能作除數(shù)?
為什么要先乘除后加減?
為什么負負相乘得正?
為什么集合具有“三性”?
為什么復數(shù)不能比較大小?
問的為什么越多。得到的學問就越多；問的為什么越深，認識就越透徹、深人。
這樣才能做到“不僅講推理。更要講道理”。
澄清模糊認識，揭示來龍去脈，洞察知識本質，幫助教師“辨錯、悟真、補缺”。這是我們的理想和追求。
目錄
小學數(shù)學篇
1．為什么0不能作除數(shù)?
2．自然數(shù)的個數(shù)比偶數(shù)的個數(shù)多嗎?
3．為什么圓周率是圓周長與直徑的比?
4．為什么能從三視圖得到物體的形狀?
5．為什么0．999＝1？
6．為什么采用這些數(shù)學運算符號?
7．為什么要先乘除后加減?
8．面積和體積能嚴格定義嗎?
9．為什么分數(shù)的分子除以分母除不盡時，分數(shù)化成的無限小數(shù)一定循環(huán)小數(shù)?
10．為什么“比”、“分數(shù)”和“除法”不一樣?
11．百分數(shù)和分數(shù)有哪些區(qū)別?
12．為什么要把0作為自然數(shù)?
13．為什么長方形的面積計算公式是“長×寬”?
14．自然數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義有什么不同?
……
初中數(shù)學篇
高中數(shù)學篇
學科視野篇
思想方法篇
