高中化學(xué)怎樣學(xué)：高中階段全程陪伴
- 所屬分類：
- 作者：
顧建辛，陳德龍 主編
- 出版社：
上�？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
- ISBN：9787543938182
- 出版日期：2009-8-1
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原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.40元
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圖書簡(jiǎn)介
方法成就優(yōu)秀，怎樣說——掌握可靠有效的方法，這樣學(xué)——獲得事半功倍的收效，一書陪伴高中化學(xué)學(xué)習(xí)全過程，保駕學(xué)得好、考得好、大學(xué)進(jìn)得好。
目錄
本書在編寫過程中力圖體現(xiàn)以下幾方面的特點(diǎn)：
1.本書以教育部《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合了多種版本教材的選題內(nèi)容，反映了學(xué)科特點(diǎn)，將高中化學(xué)必修階段的重點(diǎn)、難點(diǎn)和技能技巧與學(xué)法指導(dǎo)，通過題解形式系統(tǒng)地進(jìn)行歸納。反映了編者匠心獨(dú)具、凝聚現(xiàn)代教育的精華。
2.在思維能力的訓(xùn)練上，本書將知識(shí)掌握與思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)密切結(jié)合，每一章節(jié)的例題編排，嚴(yán)格按《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)思維能力不同層次要求進(jìn)行。力求使同學(xué)在將課堂學(xué)習(xí)知識(shí)向高考知識(shí)點(diǎn)要求，以及向思維和能力的方向轉(zhuǎn)化和定型。把所熟悉的概念、規(guī)律納入到新的關(guān)系中去，拓寬思路，活化思維，提高自己的思維品質(zhì)。
3.在學(xué)法指導(dǎo)上，注重“雙基”的內(nèi)涵和外延，強(qiáng)化了知識(shí)的分類和歸納、綜合和比較，將解題思路、解題技巧與各章節(jié)知識(shí)內(nèi)容充分組合，融思路、規(guī)律及方法探究為一體，既對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)過程中的疑難問題進(jìn)行了深入的解剖，又注重解題思路的整理和提煉，力求同學(xué)們深刻而透徹地把握知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大程度地提高學(xué)習(xí)效率。
4.在取材上，著意考慮問題的典型性、實(shí)用性、代表性、新穎性和題型的多樣性。既考慮了必修階段的教學(xué)要求，又考慮到了今后選修階段的需要，對(duì)問題的思考方法及能力培養(yǎng)作了合理的延伸，豐富了本書的知識(shí)層面，力求為廣大師生提供高容量、高質(zhì)量的信息服務(wù)。
5.本書自始至終體現(xiàn)化學(xué)思維能力的訓(xùn)練和自學(xué)能力的培養(yǎng)，讀者對(duì)象是從高一到高三的各年級(jí)學(xué)生，其中，對(duì)高一學(xué)生可結(jié)合教材，將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行延伸，對(duì)高二和高三學(xué)生可作為系統(tǒng)復(fù)習(xí)材料，同時(shí)，也可供化學(xué)教師教學(xué)參考之用。
