名師這樣教作文（三年級(jí)）（家長看得懂，老師照著教，學(xué)生拿著學(xué)。適合老師、家..
- 所屬分類：
語文作文輔..
- 作者：
裴海安 主編
- 出版社：
湖南人民出版社
- ISBN：9787543878273
- 出版日期：2012-6-1
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原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥17.60元
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圖書簡介
《名師這樣教作文》內(nèi)容介紹：教師如何研修培訓(xùn)，教師如何生成自我發(fā)展的動(dòng)力？“名師效應(yīng)”具有不可或缺的作用。課程改革十多年，新課程的理念傳播與發(fā)展，名師的鮮活具體的課堂引領(lǐng)首當(dāng)其沖，其影響力讓新課程的學(xué)科理念、操作要領(lǐng)深人人心。實(shí)踐證明：這樣的引領(lǐng)是充分的、生動(dòng)的，有效的。因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)科教師能夠抓住那些有意義的重要問題，而這些重要問題的探索讓新課程變得明晰，讓新課程在實(shí)踐的征程中越走越遠(yuǎn)，成為廣大教師自覺自愿的行為意識(shí)。
目錄
《名師這樣教作文》內(nèi)容介紹：教師如何研修培訓(xùn)，教師如何生成自我發(fā)展的動(dòng)力？“名師效應(yīng)”具有不可或缺的作用。課程改革十多年，新課程的理念傳播與發(fā)展，名師的鮮活具體的課堂引領(lǐng)首當(dāng)其沖，其影響力讓新課程的學(xué)科理念、操作要領(lǐng)深人人心。實(shí)踐證明：這樣的引領(lǐng)是充分的、生動(dòng)的，有效的。因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)科教師能夠抓住那些有意義的重要問題，而這些重要問題的探索讓新課程變得明晰，讓新課程在實(shí)踐的征程中越走越遠(yuǎn)，成為廣大教師自覺自愿的行為意識(shí)。
經(jīng)典再現(xiàn)
我是一棵蒲公英
說說·畫畫·寫寫
觀察作文
音響作文
一次小品表演
一件——的事
我熟悉的一個(gè)人
我當(dāng)值日生
我的自畫像
迷人的秋景
名師課例
我也是快樂的小老鼠
家鄉(xiāng)景色美如畫
布娃娃活了
我的發(fā)現(xiàn)
冬爺爺?shù)亩Y物
編寫童話故事
神奇的飲料
編童話
看圖編寫童話故事
小女孩
課本作文創(chuàng)新設(shè)計(jì)
我們的課余生活
介紹自己熟悉的人的一件事
“外號(hào)”背后的故事
寫一則觀察日記
傳播中華文化的小使者
讓無限的美盡在言中
介紹家鄉(xiāng)的景物
關(guān)于環(huán)保的習(xí)作
說說我自己
寫自己學(xué)會(huì)的一樣本領(lǐng)
寫父母對(duì)自己的愛
自主習(xí)作
看圖添畫習(xí)作
自己喜歡的文具
課外作文創(chuàng)新設(shè)計(jì)
編寫寓言故事
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花生寶寶
起跑
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