九年級(jí)數(shù)學(xué)下：人教實(shí)驗(yàn)版（2011年9月印刷）中學(xué)教材全解
- 所屬分類(lèi)：
九年級(jí)/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541993732
- 出版日期：2011-9-1
-
原價(jià)：
￥19.80元
現(xiàn)價(jià)：￥13.70元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)： 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
進(jìn)入了九年級(jí)，就意味著中考即將來(lái)臨，那么如何學(xué)好九年級(jí)數(shù)學(xué)，走進(jìn)中考，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要做好以下幾點(diǎn)：
1.努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的考查構(gòu)成了試題的主干。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：了解知識(shí)產(chǎn)生及形成的過(guò)程，掌握重點(diǎn)知識(shí)，能靈活應(yīng)用，并對(duì)課本例、習(xí)題能變式進(jìn)行引申研究。要善于歸納總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并且重視知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交匯點(diǎn)。
2.善于建構(gòu)學(xué)習(xí)模型
中考數(shù)學(xué)命題越來(lái)越注重考查學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，這些應(yīng)用試題以富有趣味、立意新穎的背景將數(shù)學(xué)知識(shí)融匯到實(shí)際生活中，成為中考的一個(gè)亮點(diǎn)。但這些應(yīng)用試題卻成為學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，因此，您要耐心的讀題、審題，準(zhǔn)確地吸收題中的信息進(jìn)行加工、提煉，轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而準(zhǔn)確求解。
3.要注重探究性學(xué)習(xí)
中考試題中，跨學(xué)科綜合性的題目也越來(lái)越受關(guān)注，您要進(jìn)行探究性的自主學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)自己的探索、創(chuàng)新能力。在平時(shí)解答數(shù)學(xué)題時(shí)，注意收集新的信息進(jìn)行加工、提煉，轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而準(zhǔn)確求解。
4.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法
數(shù)學(xué)思想方法隱含在數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中，在學(xué)習(xí)中，您要善于領(lǐng)悟常用的數(shù)學(xué)思想、方法，并能根據(jù)具體問(wèn)題用它們指導(dǎo)解題。
目錄
第二十六章 二次函數(shù)
本章綜合解說(shuō)
26.1 二次函數(shù)
26.2 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程
26.3 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)
第二十七章 相似
本章綜合解說(shuō)
27.1 圖形的相似
27.2 相似三角形
27.3 位似
第二十八章 銳角三角函數(shù)
本章綜合解說(shuō)
28.1 銳角三角函數(shù)
28.2 解直角三角形
第二十九章 投影與視圖
本章綜合解說(shuō)
29.1 投影
29.2 三視圖
29.3 課題學(xué)習(xí) 制作立體模型
