高二語(yǔ)文（下）——中學(xué)教材全解（2010年8月印刷）
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541983085
- 出版日期：2010-8-1
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原價(jià)：
￥20.80元
現(xiàn)價(jià)：￥14.40元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
四百八十萬(wàn)教師的助手，一億二千萬(wàn)學(xué)子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學(xué)教材全解》最新改進(jìn)版，隆重上市，向全國(guó)一億二千萬(wàn)中學(xué)生真誠(chéng)致謝！
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。” 一路坎坷走來(lái)，一路陽(yáng)光相伴�！吨袑W(xué)教材全解》系列叢書(shū)最新改進(jìn)版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護(hù)與關(guān)注，衷心感謝廣大師生堅(jiān)定的選擇與信賴(lài)！
“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”風(fēng)雨歷程，春華秋實(shí)�！吨袑W(xué)教材全解》系列叢書(shū)，自2000年上市以來(lái)，年年修訂，年年出新，年年銷(xiāo)量創(chuàng)新高！它開(kāi)創(chuàng)了教輔圖書(shū)的新形態(tài)，在神州大地獨(dú)樹(shù)一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書(shū)市場(chǎng)增加了新的亮點(diǎn)，創(chuàng)造了教輔圖書(shū)的新神話！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥谐龊跗漕�(lèi)，方能拔乎其萃。目前同類(lèi)產(chǎn)品已不下百種，但金星書(shū)業(yè)的《中學(xué)教材全解》在市場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。走進(jìn)全國(guó)各地中學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)生購(gòu)買(mǎi)薛金星主編的《中學(xué)教材全解》已成為一種學(xué)習(xí)的新時(shí)尚。徜徉全國(guó)大大小小的書(shū)店，你會(huì)贊嘆：金星書(shū)業(yè)的《中學(xué)教材全解》已成為全國(guó)零售化圖書(shū)的最優(yōu)品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯鹦菚�(shū)業(yè)能夠取得這樣驕人的業(yè)績(jī)，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫(xiě)理念，其次得益于“全、細(xì)、精、透、新、實(shí)、活、巧”的編寫(xiě)原則，再次得益于“想學(xué)生所想，急教師所急，憂(yōu)家長(zhǎng)所憂(yōu)”的服務(wù)宗旨，更得益于強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)是追求高質(zhì)量的不竭動(dòng)力！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”為適應(yīng)全國(guó)新課改的需要，金星書(shū)業(yè)又研發(fā)了與小學(xué)、初中、高中各版本新課標(biāo)教材配套使用的《小學(xué)教材全解》、新課標(biāo)初、高中《中學(xué)教材全解》，以滿(mǎn)足廣大中小學(xué)師生的強(qiáng)勁需求！
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學(xué)子的益友！圓師生之夢(mèng)，獻(xiàn)華夏教育！
目錄
對(duì)每一位高中生來(lái)說(shuō)，高二是關(guān)鍵的一年，是語(yǔ)文能力基本定型的一年。所以必須在關(guān)鍵時(shí)刻奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己大學(xué)之夢(mèng)，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)好高二語(yǔ)文，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：
1.明確知識(shí)體系 培養(yǎng)四種能力
要重視課堂學(xué)習(xí)，從字、詞、句、篇的學(xué)習(xí)中，扎扎實(shí)實(shí)打好牢語(yǔ)文基礎(chǔ)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練中提升語(yǔ)文能力。學(xué)習(xí)語(yǔ)文還必須多讀多背多寫(xiě)，必須動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦。學(xué)會(huì)對(duì)課文進(jìn)行速讀、細(xì)讀、研讀，精彩的篇章一定要能夠背誦；要學(xué)會(huì)有條有理地做筆記，堅(jiān)持不懈地寫(xiě)日記，有感而發(fā)地寫(xiě)文章。
2.樹(shù)立大語(yǔ)文觀 全面學(xué)習(xí)語(yǔ)文
語(yǔ)文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開(kāi)語(yǔ)文。只要有意識(shí)地學(xué)習(xí)，在生活的任何場(chǎng)合都可以學(xué)到語(yǔ)文。除了關(guān)注思考社會(huì)生活，從生活中學(xué)習(xí)，還要廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，并學(xué)會(huì)從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，不斷豐富自己，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 不斷豐富自己
語(yǔ)文不是無(wú)情物。要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。從生活中，從其他科目的學(xué)習(xí)中，體味語(yǔ)文的趣味。這樣才能自覺(jué)地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，才能有所感，有所悟；才能不斷豐富自己的知識(shí)積累，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，為高考
做好必要儲(chǔ)備。積累豐厚，視野開(kāi)闊，在高考中就能居高臨下，應(yīng)對(duì)自如。
4.熟悉考試說(shuō)明 重視應(yīng)試策略
社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們，提高語(yǔ)文高考分?jǐn)?shù)，是不可忽視的。這就需要明確語(yǔ)文考試說(shuō)明的要求，在學(xué)習(xí)中重視考點(diǎn)訓(xùn)練，從語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)、文學(xué)常識(shí)和名句名篇、古代詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)作等五個(gè)方面，提高自己識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用、鑒賞評(píng)價(jià)諸方面的能力。
