五年級數(shù)學(xué)上:河北教育版(2012年6月印刷)小靈通家庭課時作業(yè)
- 所屬分類:
小學(xué)五年級..
- 作者:
薛金星 主編
- 出版社:
北京教育出版社
- ISBN:9787530339923
- 出版日期:2012-6-1
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原價:
¥13.80元
現(xiàn)價:¥9.00元
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圖書簡介
《小靈通家庭課時作業(yè):5年級數(shù)學(xué)(上)(河北教育版)》采用先進的“四輪作業(yè)”復(fù)習(xí)模式。第一輪:課時作業(yè)-當(dāng)堂知識復(fù)習(xí);第二輪:單元作業(yè)-單元知識復(fù)習(xí);第三輪:歸類作業(yè)-歸類考點復(fù)習(xí);第四輪:期末作業(yè)-綜合考點復(fù)習(xí)。在“課時作業(yè)”中,我們還設(shè)有“不妨試試”“快樂玩玩”等欄目,讓同學(xué)們輕松作業(yè),快樂學(xué)習(xí)!
目錄
一 對稱、平移與旋轉(zhuǎn)
第1課時 軸對稱圖形
第2課時 圖形的平移
第3課時 圖形旋轉(zhuǎn)90°
第4課時 設(shè)計圖案
第一單元達標(biāo)作業(yè)
二 小數(shù)乘法
1 小數(shù)點位置變化
第1課時 小數(shù)點位置右移
第2課時 小數(shù)點位置左移
2 小數(shù)乘法
第1課時 小數(shù)乘整數(shù)
第2課時 小數(shù)乘小數(shù)
第3課時 第1、2課時的綜合練習(xí)
第4課時 積的近似值
第5課時 簡便算法
3 綜合應(yīng)用
第1課時 繁榮的菜市場
第二單元達標(biāo)作業(yè)
三 統(tǒng)計與可能性
第1課時 可能性的大小
第2課時 等可能性和游戲規(guī)則的公平性
第3課時 用分?jǐn)?shù)表示可能性
探索樂園
第1課時 簡單的排列組合問題
第三單元達標(biāo)作業(yè)
四 小數(shù)除法
1 小數(shù)除法
第1課時 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法
第2課時 除數(shù)是一位小數(shù)盼滁法
第3課時 除數(shù)是兩位小數(shù)的除法
第4課時 小數(shù)兩步混合運算
2 商的近似值
第1課時 商的近似值
3 循環(huán)小數(shù)
第1課時 循環(huán)小數(shù)
探索樂園
第1課時 一個數(shù)除以9商的規(guī)律
第四單元達標(biāo)作業(yè)
期中基礎(chǔ)知識達標(biāo)作業(yè)
五 混合運算
第1課時 相遇問題和簡單的三步混合運算
第2課時 帶小括號的三步混合運算
第3課時 帶中、小括號的三步混合運算
第4課時 第1~3課時的綜合練習(xí)
第五單元達標(biāo)作業(yè)
六 土地面積
1 認識土地面積單位
第1課時 認識公頃
第2課時 認識平方千米
2 解決簡單問題
第1課時 土地資源問題
第2課時 種植問題
3 綜合應(yīng)用
第1課時 估算玉米收入
第六單元達標(biāo)作業(yè)
七 分?jǐn)?shù)的再認識
1 認識分?jǐn)?shù)
第1課時 真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)
第2課時 分?jǐn)?shù)的互化
2 分?jǐn)?shù)的大小比較
第1課時 比較異分母分?jǐn)?shù)的大小
第2課時 用短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)
第3課時 求有特殊關(guān)系的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)
3 分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化
第1課時 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
4 分?jǐn)?shù)加減法
第1課時 異分母分?jǐn)?shù)加減法和連加
第2課時 異分母分?jǐn)?shù)連減和加減混合運算
第七單元達標(biāo)作業(yè)
八 多邊形面積
1 平行四邊形面積
第1課時 平行四邊形面積
2 三角形面積
第1課時三角形面積
第2課時 三角形面積公式的應(yīng)用
3 梯形面積
第1課時 梯形面積
4 組合圖形面積
第1課時 組合圖形面積
第八單元達標(biāo)作業(yè)
九整理與自評
1 數(shù)與代數(shù)
第1課時 第二單元的復(fù)習(xí)
第2課時 第四、五單元的復(fù)習(xí)
第3課時 第七單元的復(fù)習(xí)
2 空間與圖形
第1課時 第一單元的復(fù)習(xí)
第2課時第六、八單元的復(fù)習(xí)
3 統(tǒng)計與概率
第1課時 第三單元的復(fù)習(xí)
4 綜合應(yīng)用
第1課時 綜合應(yīng)用的復(fù)習(xí)
期末基礎(chǔ)知識達標(biāo)作業(yè)
期末綜合能力達標(biāo)作業(yè)
答案與提示