圖書簡介
“字理識字”教學的基本原則是科學性原則,理論聯(lián)系實際原則和開放性。兼容性、同步讀寫原則。在教學中堅持重在實用,講求實效,注意處理好字理解析的尺度,把握了漢字的本質(zhì)特點。
近6年來的教學實驗表明,“字理識字教學”有利于兒童心理、認知、思維等多方面的發(fā)展。通過長期的字理解析,讓孩子們從小就接觸漢字的文化底蘊,從根本上提高民族素質(zhì),傳承民族文化。
目錄
“字理識字”教學的基本原則是科學性原則,理論聯(lián)系實際原則和開放性。兼容性、同步讀寫原則。在教學中堅持重在實用,講求實效,注意處理好字理解析的尺度,把握了漢字的本質(zhì)特點。
近6年來的教學實驗表明,“字理識字教學”有利于兒童心理、認知、思維等多方面的發(fā)展。通過長期的字理解析,讓孩子們從小就接觸漢字的文化底蘊,從根本上提高民族素質(zhì),傳承民族文化。